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Déterminants individuels et familiaux de la non-scolarisation des enfants de 6-11 ans au Bénin

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par Ayéditin Alexandre/ Issakou YESSOUFOU / SALIFOU
Université d'Abomey-Calavi (UAC) - Licence statistique-économétrie 2012
  

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Sections 2- Déroulement du stage et intérêt de l'étude

2-1 : Déroulement de stage

A l'INSAE nous avons effectué trois mois de stage à la Direction des Statistiques

Sociales. Les travaux que nous avons effectués ne sont pas moins nombreux. Au cours de cette période, nous avons :

o été invités à la DED pour tester les GPS

o actualisé le fichier « Caractéristique et équipement sociocommunautaire des unités administratives » élaboré par l'INSAE en juin 2004

o Testé les machine pour l'enquête sur la transition dans la vie active

2-2 : Intérêts de l'étude

Les résultats de cette étude éclaireront l'INSAE sur les stratégies à mettre en oeuvre

pour permettre au gouvernement Béninois d'atteindre d'ici l'an 2015 les OMD en matière d'éducation primaire pour tous.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon