0.4 METHODOLOGIE DE LA
RECHERCHE
Pour la récolte des données et informations
nécessaires à notre étude, nous allons utiliser la
méthode d'enquête basée sur MLA I qui comporte des tests
et questionnaires spécialement conçus pour évaluer les
résultats d'apprentissage des matières scolaires auprès
des élèves et enseignants. Les méthodes d'observation
directe ou indirecte, ainsi que des techniques d'interview statistiques,
économétriques et psychométriques nous ont servi pour
analyser les données.
0.5. SUBDIVISION DU
TRAVAIL
Hormis l'introduction et la conclusion, notre mémoire
s'articule sur trois chapitres. Le premier fait le diagnostic du
système éducatif en RDC, le deuxième analyse les
résultats de MLA administré auprès des
élèves et enseignants, et le troisième aborde l'aspect
économique lié au salaire et à l'aspect motivationnel des
enseignants.
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