C. La synthèse des idées des
auteurs
1. Synthèse de Brigitte DENIS
Selon elle, l'utilisation de l'outil informatique, en
occurrence l'occurrence serait indispensable, pour permettre un suivi du
modèle Apprentissage/Enseignement ; en utilisant des logiciels
adaptés pour les informations qui transitent.
2. Synthèse de Charles
DUCHATEAU
Charles DUCHATEAU présente une idée
paradoxale, il insiste sur le pourquoi est-il bien difficile, d'intégrer
des logiciels dans un milieu éducatif, suite aux versions de logiciels
qui accroissent du jour au lendemain, et l'indisponibilité des
éditeurs de logiciels, conduit à ce que les écoles,
n'arrivent pas à intégrer des logiciels.
3. Synthèse de Pascal PEROTIN
Selon Pascal PEROTIN ; les organisations actuellement
présentent une bonne organisation, lorsqu'un progiciel de gestion
intégrée se trouve dans le système ; sur ce, il a
donné les approches de l'intégration est basé actuellement
sur les PGI.
4. Synthèse de Sukkhleen KAUR
BAWEJA
Le présent auteur aprésenté, les
avantages d'un PGI dans un milieu éducatif, qui est celui de faciliter
la communication ENSEIGNANT-PARENT-ELEVE ;
5. Synthèse de Yaser DALVEREN
Les PGI, permettent aux institutions éducatives, de
faire un suivi sur le parcours académiques des étudiants qui font
les études à distances, ces outils facilitent les
étudiants à avoir une facilité dans la
génération de leurs parcours académiques.
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