Diplômes universitaires et chômage des jeunes une étude sociologique des représentations et de la réalité sociale dans la commune de Makala à Kinshasa

II.2.1. Type et nature de la recherche

Cette recherche est de type mixte (qualitative et quantitative) :

· L'approche qualitative permet de recueillir les représentations sociales, les récits de vie et les perceptions des jeunes diplômés confrontés au chômage.

· L'approche quantitative permet de mesurer, par des données chiffrées, la fréquence des situations observées (durée de chômage, stratégies de recherche, taux d'insertion, etc.).

Elle s'inscrit dans une logique d'étude de cas centrée sur la commune de Makala, qui constitue un terrain privilégié pour comprendre le paradoxe diplôme/chômage dans un espace urbain populaire^50(*).

II.2.2. Population et champ d'observation

La population cible est constituée de jeunes diplômés universitaires, définis comme suit :

· Âgés de 25 à 35 ans,

· Résidant dans la commune de Makala,

· Titulaires d'un diplôme universitaire (licence ou master),

· En situation de chômage ou d'emploi précaire.

Cette population a été retenue car elle est directement confrontée au problème étudié : la non-correspondance entre diplôme et emploi.

II.2.3. Échantillonnage

L'échantillon a été constitué par une méthode raisonnée (non probabiliste), adaptée à une étude sociologique en milieu urbain^51(*) , 30 jeunes diplômés ont été retenus pour les entretiens semi-directifs, 100 jeunes diplômés ont répondu à un questionnaire structuré.

Cette taille d'échantillon permet d'assurer la triangulation : les données qualitatives (profondeur) sont complétées par des données quantitatives (mesure).

II.2.4. Techniques et outils de collecte des données

* ⁵⁰ Yin, Robert K., Case Study Research: Design and Methods, Sage Publications, 2014

* ⁵¹ . Blanchet, Alain &Gotman, Anne, L'entretien et ses méthodes, Paris, Armand Colin, 2007.