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Un projet d'établissement pour un apprentissage/usage de la langue française: l'animation d'un journal ou d'une radio.

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par Kouessi Jacques Richard CODJO
Université de Parakou - Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement Secondaire (CAPES). 2007
  

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4- Animateurs potentiels

Tous les usagers de l'établissement sont en principe animateurs du projet d'établissement. Mais il y a une bonne raison pour qu'une bonne partie de l'ouvrage soit confiée aux élèves. L'arrêté ministériel prévoit que l'activité soit centrée sur les situations d'apprentissage des élèves. Le profil du professeur indiqué pour encadrer la section n'est pas rigide. Mais certains critères comme la bonne volonté, la disponibilité et quelques aptitudes aux métiers de la presse seront indispensables. Mais pour un travail soigné, il faudra faire appel aux compétences de plusieurs enseignants. Des appels sporadiques à l'expertise d'un professionnel ne feront qu'améliorer la qualité du travail.

5- Démarches administratives

Les différentes lois sur la liberté de presse et notamment l'ordonnance N° 69-22 PR/MJL du 4 juillet 1969 prévoit en son article 5 :

« Avant la publication de tout journal ou écrit périodique, il sera fait, au parquet du Procureur de la République et au Ministère de l'intérieur, une déclaration contenant :

1- Le titre du journal ou écrit périodique ;

2- Le nom et la demeure du directeur de la publication et, dans le cas prévu au deuxième alinéa de l'article 4, du co-directeur de publication ;

3- L'indication de l'imprimerie où il doit être imprimé.

Toute mutation dans les conditions ci-dessus énumérées sera déclarée dans les cinq jours qui suivront ».

La déclaration du journal scolaire devrait également suivre cette démarche administrative, mais il est toléré de l'ignorer, sans doute en raison du caractère interne du journal scolaire.

Les conditions d'attribution d'une fréquence d'émission d'une radio sont plus lourdes et sont déterminées à chaque appel à candidature par la Haute Autorité de l'Audiovisuel et de la Communication (Haac). La radio scolaire est aussi tolérée quand elle ne respecte pas ces conditions. Mais il faut dans ce cas qu'elle n'émette pas sur une fréquence déjà attribuée et que son rayon d'émission ne dépasse pas un kilomètre.

Une entorse aux règles établies est une contravention dans la mesure où le journal et la radio constituent des publications. En cas de diffamation par exemple, leur caractère scolaire ne saurait être une excuse. Il est alors recommandé que le chef d'établissement remplisse le minimum de formalités avant la publication d'un journal ou la mise en ondes d'une radio.

6- Périodicité et durée

Quel que soit le type de journal, la périodicité doit être plus ou moins longue. La section a très peu de temps pour travailler et les élèves ont besoin de souffler entre deux parutions pour acheter le journal même si sa réalisation doit être soumise à une planification à moyen ou long terme. Il peut être envisagé un projet monté sur une période d'au moins trois ans. Il n'empêche nullement l'établissement d'opter parallèlement pour d'autres activités dans le cadre du projet d'établissement. Le projet d'établissement défini par l'arrêté ministériel mobilise beaucoup trop de monde pour n'être que pour un an. Les objectifs devront être étalés sur une longue période. On peut décider de s'occuper pour une période donnée des formalités de création. Une fois ces démarches menées, l'ensemble de la communauté scolaire doit être informé des choix qui les engagent et de leur apport sollicité pour la réalisation.

L'ensemble de ces démarches constitue un préalable important avant la production du journal et l'ouverture des émissions à la radio. L'édition effective du journal et la mise en marche des activités de la radio relèvent du domaine financier.

B- FINANCEMENT DU JOURNAL ET DE LA RADIO SCOLAIRES

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