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La télévision kinoise et le processus électoral en République Démocratique du Congo. Analyse catégorielle des grilles de programmes de Digital congo et de Tropicana TV

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par Papy Yessaya wa-KITCHO
Université de Kinshasa - Graduat 2008
  

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c) Les Médias de Communication

Ils comprennent tous les moyens de télécommunication permettant d'instaurer, à distance et à double sens, soit une relation de dialogue entre deux personnes ou entre deux groupes, d'un côté, une personne ou un groupe, et de l'autre, une machine, comprenant une batterie de programmes ou de services.

Ils peuvent aussi se résumer comme étant les moyens de communication à distance et à double sens à travers une relation ; entre deux individus ou deux groupes ou encore une personne et un groupe et une machine. Exemple : l'Internet, le téléphone...

1.3. Les fonctions des médias :

En dehors des fonctions traditionnelles de médias, qui sont celles d'informer, former et divertir, les médias jouent aussi d'autres fonctions sociales.

a) L'Information

Cette fonction est pour les médias en général et la télévision en particulier, la fonction noble. Elle consiste en ce que, la presse se change en premier de rechercher, de traiter et de diffuser des nouvelles. Elle permet et symbolise l'appartenance de chacun, par le fait même du groupe.16(*)

Cette permet au public de se mettre au courant de la connaissance des événements qui se sont produit dans le monde, et autour de lui. Ce permet à l'individu d'accorder une valeur à sa société.

b) La Formation (éducation)

La télévision en tant qu'instrument d'éducation, elle doit servir de transmettre les connaissances. Elle doit enseigner et activer les consciences pour que, les citoyens comprennent leur situation et agissent en conscience. Cette fonction est nécessaire pour les pays sous-développés ou en voie de développement.17(*)

c) Le Divertissement

C'est la détente à travers plusieurs domaines qui peuvent détendre les téléspectateurs. Et cette divertissement peut contenir la les deux précédentes fonctions, c'est-à-dire une émissions de divertissement à caractère formatif et informatif. Cette fonction peut s'exercer selon des modalités variables suivant la diversité des contextes culturels et des niveaux de développement de vie.18(*)

1.4. Les fonctions sociales des médias

* 16 TSHUNZA G., Les médias du Zaïre, Paris, Harmattan, 1993, p.13.

* 17 Idem.

* 18 TSHUNZA G. Op.cit. p.13.

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