3.3. La fonction
poétique
Cette fonction met l'accent sur le message lui-même et le
prend comme objet. Elle s'intéresse à tout ce qui fait de la
parole un plaisir et concerne la communication quotidienne etplus
précisément l'organisation implicite de la langue.
3.4. La fonction phatique
Elle recouvre tout ce qui peut être fait pour
établir, provoquer ou de maintenir le contact entre destinateur et
destinataire. Elle reflète les conditions de la communication.
3.5. La fonction
référentielle
Cette fonction est liée au contexte ou
référent, elle permet de repérer le monde qui nous
entoure, le référent, autrement « de quoi s'agit-il »,
chaque mot est porteur d'information, pas de raison esthétique pour
cela, elle tient à exposer une réalité objective et «
oriente la communicationvers ce dont l'émetteur parler, vers le
sujet, vers des faits objectifs, à savoir les
référents(personnes, les objets, etc. ...) sans lesquels il n'y
aurait pas de communication possible ».
3.6. La fonction
métalinguistique
Elle se réalise quand l'échange porte sur le code
lui-même, elle consiste à utiliser un langage dans le but
d'expliquer le langage utilisé pour transmettre un message. C'est le
reflet de la conscience que le locuteur a de son code.
Dans notre cas d'étude« le langage SMS », la
fonction la plus importante est la fonction phatique. Cette dernière est
de grande importance pour la communication SMS, car dans la culture des jeunes,
envoyer des SMS n'est pas juste un moyen efficace pour faire circuler de
l'information de façon rapide et pratique. Il s'agit plutôt d'une
performance verbale grâce à laquelle ils construisent et
maintiennent leurs liens sociaux à travers la conversation orale. C'est
pourquoi les jeunes essaient de transférer les traits de la langue
parlée au langage SMS.
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