Liste des tableaux
Tableau 1 Exemples d'items de l'échelle de motivation
(Desrochers, Comeau, Jardaneh & Green-
Demers, 2006) 13
Tableau 2 Compte-rendu des entretiens 29
Tableau 3 Parallèle entre l'échelle de Desrochers,
Comeau, Jardaneh, & Green-Demers (2006) pour
mesurer la motivation des élèves en piano, avec les
items des entretiens. 32
Tableau 4 Récapitulatif des variables
contrôlées 33
Tableau 5 Effectifs des classes d'âges 36
Tableau 6 Effectifs d'hommes et de femmes 37
Tableau 7 Effectifs des professions les plus
représentées 37
Tableau 8 Effectifs des catégories de professions 37
Tableau 9 Effectifs profession en lien avec la thématique
37
Tableau 10 Effectifs niveau de connaissances du domaine 38
Tableau 11 Effectifs condition d'accompagnement 38
Tableau 12 Effectifs fréquentation des musées 38
Tableau 13 Effectifs temps depuis lequel était
prévue la visite 39
Tableau 14 Associations de cases cochées pour la question
des motivations 39
Tableau 15 Détail du codage de la question des motivations
40
Tableau 16 Statistiques descriptives des items d'apprentissages
41
Tableau 17 Matrice de corrélation entre la motivation et
les items d'apprentissage 43
Tableau 18 Statistiques descriptives par groupe : niveaux de
rappel en fonction du niveau de motivation 44
Tableau 19 : Matrice de
corrélation entre les items d'apprentissage et le niveau de
connaissances du
domaine 46
Tableau 20 : Lien entre accompagnement et apprentissage 46
Tableau 21: Matrice de corrélations entre les items
d'apprentissage 47
Tableau 22: Matrice de corrélation entre les items de
satisfaction et les items d'apprentissage 48
Tableau 23: Matrice de corrélation entre les items de
gêne et complexité et les items d'apprentissage49
Tableau 24:
Matrice de corrélation entre la satisfaction et la gêne et la
complexité des sujets 50
Liste des figures
Figure 1 Graphique d'ACP: Projection des items d'apprentissage
sur le plan factoriel 42
Figure 2 Boites à moustaches des niveaux de rappel en
fonction du niveau de motivation 44
Figure 3 Schéma récapitulatif des relations entre
les variables 51
Annexes
Brochure du CNAM, document d'orientation (2010)
Guide d'entretien
Guide d'entretien Musée des Arts et
Métiers
- Combien de musées visitez-vous par an ? (environ)
- Pour quelle raison êtes vous venu ? Pourquoi choix de ce
musée ?
- Depuis combien de temps cette visite était-elle
prévue ?
- Qu'avez-vous pensé de cette visite ?
- Que retenez-vous de la visite ? (apports, savoirs...)
- Avez-vous été intéressé par
certaines choses en particulier ?
- Que diriez-vous de cette visite à un ami ?
Entretiens
Phrase d'introduction : « Bonjour. Excusez-moi, avez-vous
visité le musée ? [Si réponse oui] Accepteriez-vous de
répondre à quelques questions concernant votre visite ? [Si
réponse oui] Quel type de visite avez-vous fait ? »
Entretien n°1
Homme seul, 40 ans, visite libre.
Combien de musées visitez-vous par an
?
Je sais pas, cinq à peu près.
D'accord. Pourquoi est-ce que vous avez choisi ce
musée ? Parce que j'étais jamais venu.
Parce que vous ne l'aviez jamais fait ?
Oui, je connaissais pas donc... Et puis je suis
intéressé par la technique, je suis ingénieur donc...
D'accord. Vous n'aviez jamais fait ce musée et
c'est un sujet qui vous intéresse... Oui. On peut dire
ça.
C'est ce qui m'intéresse justement, de voir les
motivations...
Ah, oui, les raisons... Ben c'est un musée qu'on ne
visite pas souvent, c'est pas un musée d'art... Il n'y a pas tellement
de gens qui ont envie de venir... Personne voulait venir avec moi par
exemple...
En tant qu'ingénieur, ça a du vous parler
ce sujet...
Oui, enfin c'est aussi pour voir un petit peu, il y a des
vieilles machines un peu connues quoi, qui font partie de la culture
traditionnelle. L'avion de Clément Adler, le pendule de Foucault...
c'est un peu marrant à voir. Autrement, c'est un peu lassant parce que
c'est quand même assez grand.
Oui...
C'est assez grand. Mais c'est marrant de voir des choses dont on
entendu parler quand on était petits quoi.
Oui, c'est sûr...
C'est pas pour la technique elle même parce que... les
roulements à billes, les choses comme ça, je suis pas
passionné par un sujet en particulier... Mais c'est vraiment pour voir
des choses dont on entendu parler. Comme aller voir La Joconde, ou je sais
pas...
Oui, d'accord. Depuis combien de temps vous aviez
prévu cette visite ?
Ah, euh, ça fait un mois, parce que je travaille pas en
ce moment. Ça fait un mois que je me suis dit que j'allais y aller. J'y
pensais... ça fait des années que ça me trotte dans la
tête, mais ça fait un mois que je veux vraiment y aller.
D'accord. Alors qu'est-ce que vous en avez pensé
de cette visite ?
C'est intéressant... Les musées sont toujours
trop grands, donc souvent je passe vite... euh, j'ai pas vraiment
regardé, mais si j'avais vu un truc avec les choses
particulièrement intéressantes à voir dans le
musée, je serais allé voir que ça peut être. Je me
serais arrêté en passant... C'est un peu long, mais je trouve
toujours un peu longs les musées. En général, je
préférerais des trucs un peu plus ciblés sur un sujet qui
m'intéresse. Là l'occasion c'est de passer et puis aller vite, et
je me suis arrêté...
D'accord, il y a des choses qui vous ont plus
intéressées que d'autres ?
Oui, parce qu'en fait, j'ai vraiment potassé avant de
venir, mais quand je suis arrivé, j'ai vu qu'il y avait le pendule de
Foucault et des choses comme ça... donc je me suis arrêté
au fur et à mesure, mais j'avais pas d'idée précise...
Qu'est-ce que vous direz de cette visite à un ami
? Vous conseilleriez le musée ?
Oui... sauf que dans ce cas particulier... à mon avis,
y a pas beaucoup de gens qui viennent ici dans ce musée là... Si,
par exemple, pour les neveux ou les nièces... Pour les enfants, c'est
instructif. Ils peuvent aller faire un petit tour de temps en temps, comme on
va voir, le Musée de L'Evolution, ou des choses comme ça...
Sinon, oui, c'est assez marrant de rentrer pour aller voir la chapelle avec le
pendule de Foucault. Et puis l'architecture, c'est assez bien refait.
Autrement, c'est pas un musée... Si je conseillais ça, je pense
que je me ferais jeter par la plupart des gens...(rires) donc... Je connais pas
beaucoup de gens qui soient particulièrement intéressés
par ça... Ils vont voir des trucs d'art, des expositions... C'est pas
des sujets très communs, donc faut aller voir une fois. Ce qui manque
sans doute, je sais pas, j'ai pas vraiment lu en venant, ce serait un truc avec
les dix objets à aller voir. J'aurais eu ça, j'aurais peut
être fait que ceux-là...
D'accord.
C'est peu être un peu trop concentré, mais
ça, c'est tous les musées pareils. C'est un peu
général.
D'accord, c'est très bien, je vous
remercie.
Entretien n°2
Homme, 45 ans, avec sa fille 16 ans, visite libre.
Combien de musées visitez-vous par an ?
H : Alors, je sais pas... on en a fait deux depuis hier...
F : Par an, je dois en faire une dizaine ou une vingtaine...
Ah...
F : Oui, j'aime bien les musées (rires) On en a quand
même fait beaucoup, là déjà aujourd'hui.
H : Oui, on va dire cinq, par an vous voulez ? Oui, cinq par
an.
Alors ensuite, pourquoi le choix de ce musée
?
H : ben là, on est passé devant... (rires) Donc on
a fait la visite.
D'accord, vous n'avez pas d'intérêt
particulier pour le thème...
H : non...
F : Curiosité surtout... Parce que c'est vrai que
là, c'était pas vraiment prévu cette visite...
Oui, justement, je me demandais, depuis combien de temps
la visite était prévue ? Elle était pas du tout
prévue...
F : Non, pas du tout. C'est en arrivant dans la rue là, on
a vu... H : On cherchait le métro en fait... (rires)
F : On allait au Père Lachaise à la base, mais
bon...
D'accord.
H : On a mangé à côté. Moi
j'étais déjà venu ici.
D'accord. Qu'est-ce que vous avez pensé de cette
visite ? H : C'était intéressant...
F : Même si c'était un peu trop technique quand
même pour moi. J'ai pas trop suivi les cours de physique et tout
ça... Mais bon, c'est quand même intéressant.
D'accord. Est-ce que vous retenez des choses en
particulier ?
F : Pas forcément appris, mais les maquettes, les
inventions et tout ça, les vieilles voitures... C'était
intéressant...
D'accord. Il y a des choses en particulier qui vous ont
intéressées ?
H : Les automobiles à la fin peut être. Ce qu'on a
vu en dernier.
D'accord. Et qu'est-ce que vous diriez de cette visite
à un ami ou quelqu'un...
H : Bah c'est assez technique, enfin c'est normal, de toute
façon, c'est Arts et Métiers...
F : C'est intéressant pour voir tout ce qui est
expérience et tout ça... C'est pas forcément quelque chose
qu'on peut voir...
H : Les inventions, tout ce qui est technique...
D'accord, et vous conseilleriez la visite, plutôt
ou non ? H : Oui.
F : Oui oui.
H : Oui, c'est quand même intéressant. C'est vrai
que c'est assez technique, mais bon, y a des choses quand même
intéressantes à voir... on peut le conseiller.
D'accord, je vous remercie.
Entretien n°3
Homme, 65 ans, avec sa femme et son petit-fils, visite
libre.
Combien de musées est-ce que vous visitez par an
?
Avec ou sans les expos ?
Avec.
Avec les expos... 25-30 par an.
Ah... vous êtes un grand visiteur de
musée...
Oui oui. (rires)
Pourquoi le choix de ce musée ?
C'était pour l'expo ferroviaire.
D'accord. Et pourquoi l'expo ferroviaire ? Qu'est-ce qui
vous intéresse ?
Je m'intéresse au ferroviaire, et puis le petit-fils
aussi.
D'accord. Depuis combien de temps aviez-vous prévu
cette visite ?
Euh... ben quand elle a été annoncée... il y
a deux mois à peu près... Je savais qu'elle était
dans le programme.
Ok, qu'est-ce que vous avez pensé de votre visite
globalement ? Pour l'expo, j'ai été un peu
déçu.
Ah bon ?
Oui.
Pourquoi ?
Ben parce que je connais et j'ai trouvé que les
pièces présentées sont intéressantes mais je trouve
que pour quelqu'un qui ne connaît pas, c'est difficile à
comprendre sans accompagnateur, il me semble qu'il faut qu'elle soit
guidée. Bon, moi j'avais pas besoin de guide, mais quelqu'un qui a pas
de référence, je pense qu'il faut un guide, pour expliquer.
Personnellement, bon, c'est intéressant... pour quelques maquettes et
autres.
C'est plus les explications que vous avez trouvées
qu'il manquait...
Euh, oui, j'ai trouvé que pour des non-initiés,
ça pouvait être difficile, et puis pour un initié par
contre, ça allait pas assez loin. (rires) C'est difficile ce genre
d'expositions... mais bon...
Ok, donc est-ce que vous retenez des choses en
particulier ?
Ah bah, j'ai assez apprécié les films de l'expo,
parce que bon la juxtaposition des films de différentes époques,
c'est assez amusant de voir l'évolution dans les commentaires, dans la
façon de mener des essais, ça j'ai trouvé très
intéressant, cette juxtaposition des successions de records. J'ai
trouvé vraiment qu'on prenait beaucoup plus de risques (rires), il y a
longtemps que les derniers essais.
D'accord. Il y a d'autres éléments que les
films...
Sinon, disons, l'ambiance de présentation, la
scénographie, enfin la muséographie je l'ai trouvée
intéressante par contre. Mais si vous voulez, c'est au niveau du point
de vue éclairage ça j'ai trouvé bien, par contre on ne
voit pas très bien une logique de circuit. C'est surtout ça...
Entre les thématiques...
Oui, voilà. C'est pas, pour moi, c'était pas
clair. Bon, moi ça me gênait pas, puisque donc c'était
quand même axé sur les différents progrès, et... ben
soit on pouvait le faire chronologique et donc là visiblement
c'était pas le parti pris qui était fait, c'était
plutôt par thème, mais les thèmes sont pas clairs.
Oui, d'accord. Et qu'est-ce que vous diriez de cette
visite à un ami ?
Ben, ça dépendrait de l'ami ! (rires) Et de ses
connaissances dans le ferroviaire. Il faut s'y connaître dans le
ferroviaire vous pensez ?
Euh, ben si il s'y connaît pas dans le ferroviaire, il vaut
mieux faire une visite accompagnée, si il s'y connaît, ben il peut
le faire tout seul. (rires)
D'accord. Il n'y pas d'autres choses que vous voudriez
dire sur la visite ?
Ben elle est quand même assez limitée dans son
ampleur... L'ampleur de la collection ?
Oui, disons bon, ça traite que de l'aspect
français... Ce qui est un parti pris qui est pas gênant, c'est
tout, mais bon, ça donne pas une vue générale. Bon, c'est
pour montrer l'évolution en France. Et donc, ça bon, je le
savais, mais c'est pas clairement affiché.
D'accord. Ok. Je vous remercie.
Entretien n°4
Homme seul, 20 ans, visite libre.
Combien de musées visitez-vous par an
?
Euh, pas beaucoup. En fait, je suis étudiant au CNAM
à coté. Donc justement, la raison de votre venue c'est...
?
Euh, par curiosité. Je commence mes études à
côté cette année donc voilà. C'est mon père
qui m'avait parlé du musée.
Vous êtes intéressé par le
thème du musée ?
Ah oui oui, bien sûr. Moi surtout pour ce qui
était des télécommunications, mais ouais, non c'est
très riche, peut être un peu trop riche peut être. Il faut y
retourner en plusieurs fois je pense.
Ah, d'accord... Depuis combien de temps aviez-vous
prévu cette visite ? C'était pas
prévu...(rires)
D'accord. Qu'est-ce que vous avez pensé de la
visite globalement ?
J'ai trouvé ça super intéressant.
Super intéressant ?
Ouais ouais. J'avais lu en fait un bouquin d'Umberto Eco sur le
pendule de Foucault... Il y a des choses que vous retenez en
particulier ?
Euh ouais, moi j'ai aimé toute la partie en gros
début du 20ème, le début des nouvelles
technologies quoi. Ce qui va être de la communication, informatique,
satellite, etc... Et puis, ce qui est plus tardif, les constructions en bois,
en verre... au niveau des matériaux, et même
esthétiquement, c'était intéressant. Vraiment pour moi,
c'était, je crois au deuxième étage, la partie
informatique et télécommunication.
Ok. Et qu'est-ce que vous diriez à un ami de cette
visite ? Pour la conseiller ?
Ouais ouais, je la conseillerais.
En disant quoi ? Pour résumer...
Euh, c'est à voir quoi. Ça résume, enfin
voilà, je trouve qu'on est dans un pays où on a la chance d'avoir
eu un patrimoine scientifique extraordinaire, je pense pas que les temps
actuels soient propices... enfin je trouve que les gens qui sont au pouvoir
investissent pas là-dedans. C'est, je pense, l'essentiel pour l'avenir.
Et voilà, je pense que c'est important de voir ça.
Ok, merci beaucoup.
Entretien n°5
Homme seul, 55 ans, visite libre.
Combien de musées visitez-vous par an
?
Ça dépend des années, je sais pas, entre 30
et 50... Pourquoi le choix de ce musée ?
Parce que je suis pas loin, on m'a dit que c'était
intéressant, et c'est vrai, c'est intéressant. J'aime bien tout
ce qui est mécanique et tout ça, quoi, enfin mécanique au
sens, ce qu'on trouve dans ce musée.
Intérêt pour le thème...
C'est ça, je suis de formation ingénieur en
mécanique. C'est vrai que le thème, c'est pas comme le Louvre
quoi, ça empêche pas d'aller voir le Louvre (rires). Mais c'est
pas les mêmes raisons quoi.
Oui. Depuis combien de temps la visite était
prévue ? Euh, depuis hier. Parce que je suis arrivé dans
le coin hier. Qu'est ce que vous avez pensé de la visite
?
Ah, c'était magnifique. Mais bon, c'est vrai que de
temps en temps, on pourrait y passer des jours quoi, de deviner comment
fonctionnent les petites machines là, c'est pas évident hein...
Bon, j'avais pas pris d'audio... mais c'est... on peut pas, c'est tellement
riche quoi. A part d'être ébloui par la difficulté des
choses à l'époque et puis les connaissances qu'ils avaient
à l'époque... On se dit quand même, c'était bien
quoi.
D'accord. Il y a des choses que vous retenez en
particulier ? Oh, non pas spécialement.
Il y a des choses que vous avez trouvées
intéressantes ?
Ah oui oui, toutes ces petites mécaniques là...
métiers à tisser, tout ça, c'est assez marrant de voir les
évolutions... Voilà.
Qu'est-ce que vous diriez de cette visite à un ami
?
Si il est intéressé comme moi par les choses, je
lui dis, ça vaut le coup quoi. Mais si c'est quelqu'un qui est plus
branché tableau, je vais pas lui dire d'y aller.
Vous pensez qu'il faut vraiment un intérêt
pour...
Oui, mais faut pas être raciste (rires), moi je fais
aussi les musées de tableaux, mais c'est pas... Là par exemple,
tout ce qui est mécanique, si j'avais amenée ma femme, je sais
pas si ça l'aurait intéressée... bon, mais ça
dépend un peu de ce qu'on a fait.
D'accord. Je vous remercie.
Entretien n°6
Homme, 60 ans, visite libre, avec sa petite-fille de 12 ans.
Combien de musées visitez-vous par an ?
Je sais pas, cinq...
Cinq. D'accord.
Surtout en vacances.
Oui.
On est proche de la banlieue, donc en 15 minutes de train, on
est ici. Pourquoi on est venu, ben premièrement parce que moi ça
fait longtemps que je suis là, je suis jamais venu dans le
musée.
Ok.
Et donc, pour elle, pour aller au collège. Elle fait des
trucs sur les... F : technologie
La technologie, donc ça montre un peu dans l'ensemble,
ça lui donne une idée, de quelque chose, sur le principe de
rotation, les mouvements... c'est l'industrie et tout le bazar. Comment on fait
les premières machines, c'est à partir peut être de
décompositions de mouvements qu'on a fait l'industrie du textile
admettons, ou d'autres, travaux publics, etc etc.
D'accord.
Ça montre un peu tout, de... pas tout jusqu'au romains,
c'est pas la vocation du musée, de faire ça. Ça commence,
1700 et quelques, l'ère industrielle de la France. Le commencement de
l'ère industrielle, 1800, 1900, jusqu'à maintenant. Mais euh,
l'impression c'est très complet.
Oui..
C'est très complet, oui, bon moi je connais, je lui ai
expliqué des petites choses, mais c'est vrai que plus détailler
certaines choses... on peut pas tout détailler, faudrait passer la
journée surement.
Oui, c'est très dense...
Oui, c'est très dense, la technologie hein, le principe
de la machine déjà en tout genre à faire de tout, le
verre, les ponts, la mécanique, les rouages... plein de choses qu'on a
vues. L'aviation, les moteurs. C'est... moi je me demande, c'est
l'idée.. déjà ils ont du mérite...
Les inventeurs... ?
Oui, de penser, les systèmes de base, pour
après, c'est plusieurs. C'est comme la radio, c'est pas un seul homme
qui a inventé ça, c'est plusieurs qui ont mis bout à bout
leurs techniques. La télé ça a été pareil.
La radio de Thomas Edison, le principe ou même avant ; chacun a
décomposé un truc pour faire un ensemble ensuite. Là c'est
pareil. L'art de la conservation du mouvement par exemple. On a
découvert les ondes, bon peut être par hasard, mais après
il fallait mettre en application, chaque homme a son mérite là
dedans.
Apparemment, ça vous a beaucoup apporté
cette visite...
Oui oui, moi je lis beaucoup Science & Vie, j'ai des vieux
bouquins de Science & vie des années 20-30... [...]
Le thème du musée vous
intéresse...
Oui, le thème. Ça démontre bien le
mérite des hommes, comment est née l'industrie et le
développement commercial de toute chose, je sais pas, par exemple, les
machines à tisser, mais beaucoup de choses, nous on a repris des
principes d'il y a deux siècles, mais ça vient avant du monde
arabe, ou chinois. Nous on a repris une chose, mais peut être ça a
été inventé bien avant.
D'accord.
Attention, là c'est que un truc européen,
français. J'ai vu le musée de l'horlogerie en Suisse.[...]C'est
pas l'invention, c'est pas un musée d'invention ici.[...] C'est
grâce à ça qu'on a pu industrialiser la France... [...]
Nous on a passé une demi-journée là,
c'est pas une demi-journée qu'il faut passer, c'est pas assez. Oui,
parce que je vais pas l'enquiquiner à 12 ans et demi, moi j'y passerais
la journée. Si on fait des études, pour reprendre les
éléments à approfondir, plus perfectionné... on
passera du temps dedans. Quand on est en études générales,
au collège, ça passionne pas.
Apparemment, vous avez trouvé la visite
intéressante...
Très ! Parce que il y a longtemps que je voulais
venir... depuis les années 80, je me baladais dans Paris... Je venais du
Val d'Oise... Apparemment, il a été rénové depuis
le temps. Je sais pas, si vous avez d'autres questions...
Oui, qu'est-ce que vous diriez à un ami de cette
visite ? si vous la conseilleriez ? Oui, ça dépend par
quoi il est intéressé mais je dirais oui...
Vous pensez qu'il fait être intéressé
par le thème...
Oui, moi oui. Parce que si c'est une simple visite, c'est
rébarbatif... je sais pas, quelqu'un qui s'intéresse pas à
la science et à la technique... c'est comme si vous allez voir le
musée de l'air du Bourget, si vous vous intéressez pas aux
avions. Si vous emmenez quelqu'un avec vous qui s'intéresse pas, ou si
peut être une petite photo dans le cockpit d'un avion, ça fera
bien, ou visiter le concorde ou le Boeing 747, mais sinon si on
s'intéresse pas, ça sert à rien... [...] je veux pas faire
le professeur, parce que c'est pas mon cas. Non, moi je suis dans le
paysagisme, je fais de l'aménagement d'espaces verts, de maisons.
Ah, il y a le côté architecture qu'on
retrouve dans le musée...
Oui oui oui, un petit peu. On a vu l'architecture de
monuments, mais là-dedans, rien ne me ressemble dans mon métier.
Rien, je vois pas. Y a pas d'outils de jardin, de planche à
dessins...(rires) [...]
Entretien n°7
Femme, 65 ans, visite libre avec sa petite-fille.
Combien de musées visitez-vous par an ? C'est
très variable. En gros, peut être cinq.
Cinq. D'accord. Pourquoi le choix de ce musée
?
Ben disons que c'était surtout pour... je le
connaissais pas ce musée, c'était pour faire découvrir
à ma petite-fille, et voilà, mais enfin, y a des choses encore un
peu trop technique pour elle, mais par contre, y a certaines choses qu'elle
peut voir. L'évolution de la radio, de la télé, ce genre
de chose, bien sûr après, on rentre dans des choses très
techniques.
Oui, c'est sûr. Vous le domaine qui vous
intéressait, c'est plus le domaine des évolutions...
Oui, parce qu'autrement, c'est presque pour des ingénieurs
en fait.. (rires) Depuis combien de temps la visite était-elle
prévue ?
Un peu improvisé... Pour la distraire, et puis moi
ça m'a fait découvrir ce musée que je ne connaissais
pas.
Qu'est-ce que vous avez pensé de cette visite
globalement ?
Ben c'est très intéressant, vraiment, et puis...
euh c'est bien scindé, oui oui...
Au niveau de ce que vous avez vu, il y a des choses que
vous retenez en particulier ? Qui vous plus intéressées
?
Oh, ben vous savez, pas en particulier... Tout m'a
intéressé, enfin tout ce que nous avons vu aujourd'hui, parce que
il faudra revenir... C'est très grand.
Oui, c'est très grand...
On a pas le temps de tout faire...
Et qu'est-ce que vous diriez de cette visite à
quelqu'un pour la conseiller ?
Oui oui, je conseillerais. F : Papa.
Oui, à papa, je conseillerais à papa, pour qu'il
revienne avec sa fille (rires), pour terminer... Qu'est-ce que vous
diriez à propos de la visite ?
Oh ben surtout à quelqu'un que ça
intéresse. C'est vrai que c'est à connaître et il faut
faire connaître... parce que il n'y a pas longtemps que je sais que c'est
un musée aussi important. Oui, puis tout ce qu'il y a dans
l'église aussi.
D'accord. Je vous remercie beaucoup. C'est très
gentil.
Entretien n°8
Homme et femme 65 ans, visite libre.
Combien de musées visitez-vous par an ?
H : D'abord, nous ne sommes pas parisiens. F : On fait bien deux ou
trois musées.
H : Même plus, plutôt cinq.
Pourquoi le choix de ce musée en particulier
?
H : c'est-à-dire qu'en compulsant internet un peu, on
avait vu l'exposition sur le chemin de fer, comme je suis cheminot...
Ah...
F : Voilà la raison.
H : L'explication elle vient de là.
D'accord...
H : Mais enfin, je n'ai rien appris parce que je connaissais
déjà... Et même le musée, personnellement, je
l'avais vu il y a 20 ans, c'est toujours pareil.
Depuis combien de temps est-ce que vous aviez
prévu cette visite ? H : Trois-quatre mois...
Qu'est-ce que vous avez pensé de la visite
globalement, pour le temporaire et le permanent ?
F : C'est très intéressant.
H : Oui, moi ce que je regrette un peu. C'est peut être
parce qu'on a un certain âge et qu'on n'y voit un peu moins, mais les
instructions... les panneaux là, il faut s'approcher pour voir, parce
que c'est trop petit, alors les gens à force de mettre les doigts
dessus, on n'y voit plus grand chose.
D'accord. Qu'est-ce que vous retenez en particulier ? Il
y a des choses qui vous ont marquées ?
H : Probablement c'est l'évolution de la science...
D'accord, il y a des objets en particuliers...
F : Moi, tout m'a intéressée parce que je n'avais
pas vu. Mais ce que j'aurais aimé c'est de voir fonctionner certains
appareils.
H : La plupart ce sont des maquettes. F : Si c'est possible...
H : Non, ben on assimile quand même assez bien les
principes... On vient de voir la démonstration du pendule de Foucault
là, ça nous a bien intéressés. J'en étais
resté à une idée d'enfant, je savais pas trop pourquoi et
comment.
Qu'est-ce que vous diriez de cette visite à un ami
? pour la conseiller ? F : Ah ben, oui on conseillerait d'aller le
voir.
H : Oui oui, les parents qui ont des enfants de huit-dix ans,
là ça devrait leur ouvrir l'esprit plus que la télé
ou l'informatique...
Vous le conseilleriez plutôt pour des parents
à venir avec leurs enfants...
H : Ah oui oui, ça vaut des bouquins !
Oui...
F : Oui, mais je pense qu'il faut les deux quand même,
parce qu'après, quand on visite un musée, ce qui est bien, c'est
de parfaire nos connaissances avec un bon bouquin, je pense.
H : Mais vous, vous êtes jamais venus ici dans votre cursus
scolaire ? Non.
H : A mon avis c'est incontournable. Parce que effectivement, on
a pas vu de classes... C'est quand même étonnant, parce que
ça, c'est à voir...[...]
Je vous remercie.
Entretien n°9
Femme, 35 ans, avec sa fille.
Combien de musées visitez-vous par an
?
Euh, on va dire cinq-six.
Cinq six, d'accord. Pourquoi le choix de ce musée
?
Pour intéresser ma fille à tout ce qui est
technique, l'évolution de la technique. Puis il y avait l'expo
temporaire là sur le chemin de fer.
La technique en général... pas de domaine
en particulier ?
Non non. Pour qu'elle ait un aperçu général,
vu qu'elle va avoir 8 ans... Depuis combien de temps la visite
était prévue ?
Euh... on va dire deux-trois mois.
Deux-trois mois ok. Qu'est-ce que vous avez pensé
de cette visite ?
Alors, moi je suis contente de la visite, on a vu plein de
choses. Mais c'est vrai qu'avec un enfant... Avoir des supports plus faciles
pour les enfants, même pour les adultes...
Vous pensez que ça manque d'explications...
?
Ouais. A moins d'être dedans...Plus on va dans un
musée, plus on en sait, mais avant de franchir le cap
déjà... Avec les enfants, c'est pas forcément toujours
évident.
Vous avez réussi quand même à
comprendre... ?
Oui oui oui, il y a des choses que je connais. Mais c'est vrai
que c'est pas... enfin...
Vous avez l'impression que vous avez réussi
à faire apprendre des choses et vous même à en apprendre
?
Oui, oui, ben la visite globale, comme c'est la première
fois qu'on vient... Pour moi c'est pas le Palais de la découverte ou la
Cité des sciences, quoi...
D'accord.
Là c'est plus pour les objets...L'histoire, c'était
intéressant.
D'accord. Qu'est-ce que vous diriez de cette visite
à un ami ? Pour la conseiller ?
Oui, je la conseillerais, parce que justement, il y a
l'attrait de l'histoire... du téléphone, la locomotive, les
avions.... Il y a plein plein de choses, c'est à construire aussi
après je pense... Je sais qu'il y a le site internet, donc on va aller y
faire un tour.
C'est parfait. Je vous remercie.
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