Contribution aux stratégies de communication pour l'éradication de l'infanticide rituel en milieu Baatonu de Bori, commune de N'Dali

• Introduction
  
• I-
  
• Généralités
  
  • I-1- Problématique
    
  • I-2- Hypothèses de l'étude
    
  • I-3- Objectifs de l'étude
    
  • I-4 Revue documentaire
    
    • I-4-1 Clarifications conceptuelles
      
    • I-4-2 Les théories de prédiction de comportement
      
    • I-4-3- Revue Documentaire
      
• II-
  
• Cadre et Méthode d'étude
  
  • II-1- Cadre de l'étude
    
    • II-1-1 Informations générales sur la commune de N'Dali
      
    • II-1-2- Informations spécifiques sur l'arrondissement de Bori
      
    • II-1-2-2- Caractéristiques démographiques
      
    • II-1-2-3- Caractéristiques socioculturelles
      
    • II-1-2-4- Données économiques
      
    • II-1-2-6- Système éducatif
      
    • II-1-2-7- Système sanitaire
      
    • II-1-2-8- Canaux de communication
      
    • II-1-2-9- Besoins
      
  • II-2- Méthode d'étude
    
    • II-2-1- Type d'étude
      
    • II-2-2- Population d'étude
      
    • II-2-3- Site de l'étude
      
    • II-2-4- Echantillonnage
      
    • II-2-5- Techniques et outils de collecte des données
      
    • II-2-6- Le pré-test
      
  • II-3- Limites de l'étude
    
• III-
  
• Présentation des résultats et commentaires
  
  • III-1- Connaissances des enquêtés des
    
  • caractéristiques des enfants sorciers
    
  • II-2- Appréciation des populations sur les
    
  • enfants sorciers
    
  • III-3- Expériences des populations avec des
    
  • enfants sorciers
    
  • III-4- Connaissances des formes d'accueil réservé
    
  • aux enfants sorciers
    
  • III-5- Comportements à adopter par les populations
    
  • au cas où elles auraient un enfant sorcier
    
  • III-6- Connaissances des populations sur le niveau
    
  • actuel de la pratique
    
  • III-7- Appréciation des populations sur les causes du recul de la pratique
    
  • III-8- Appréciation des populations sur les causes
    
  • de survivance de la pratique
    
  • III-9- Connaissance des structures intervenant
    
  • contre la pratique à Bori
    
  • III-10- Implication des populations dans les actions des structures (APEM, ELIB, Centre de promotion sociale)
    
  • III-11- Actions des différentes structures, autorités et personnalités
    
  • III-12- Cibles des actions de sensibilisation
    
  • III-13- Les canaux de communication utilisés et types de sensibilisation
    
• IV-
  
• Analyse des résultats de l'étude
  
  • IV-1- L'atteinte des objectifs de l'étude
    
  • IV-2 La force de la tradition
    
  • IV-3 Les causes liées à la persistance de la pratique.
    
  • IV- 4- Fondement de la pratique
    
  • IV-5 Le début d'une prise de conscience
    
  • IV-6- La scolarisation à Bori
    
  • IV-7 Les actions des structures de lutte
    
• Conclusion générale
  
  • C O N C L U S I O N
    
  • SUGGESTIONS
    
• Références bibliographiques
  
• ANNEXES
  
  • Annexe 1 : TÉMOIGNAGE D'UN HOMME SAUVE DE L'INFANTICIDE
    
• Résumé du mémoire