Le cadre éducatif
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Elèves scolarisés
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Adhérents
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%
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Nombre de lycées publics
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15
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16094
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16094
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100
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Nombre de collèges publics
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26
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24885
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24885
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100
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Nombre d'écoles primaires
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103
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51366
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50000
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97.34
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Nombre d'enseignants d'EPS
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185
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Nombre de profs. d'enseignants
Chargé de l'animation sportive
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50
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Total
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379
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92345
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90979
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98.52
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Sources : - Le bureau du sport provincial.
- le guide des établissements
d'enseignement, année scolaire 2006/2007.
LYCEES
POINTS FORTS
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POINTS FAIBLES
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o Effectif en nombre d'ASS et d'élèves
Important;
o Proximité géographique;
o Soutien des commissions techniques
des activités sportives;
o Soutien de l'association provinciale
du sport scolaire
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o Faible participation;
o Manque d'installation sportive;
o Des heures supplémentaires d'étude
Le vendredi après-midi;
o Nombreuses activités esseulées;
o Peu de soutien des chef d'établissement
o Peu de journées de compétition
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COLLEGES
POINTS FORTS
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POINTS FAIBLES
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o Effectif en nombre d'ASS et d'élèves important;
o Etablissements en zones proche;
o Soutien de l'association provinciale
du sport scolaire;
o Soutien des commissions techniques
des activités sportives
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o Faible participation;
o Manque d'installation;
o Peu de soutien du chef d'établissement
o Des cours le mercredi et le vendredi
Après- midi;
o Nombreuses activités esseulées
o Quelques établissements s'éloignent
des centres de compétition (Bni Drar, Naima, Labsara);
o Peu de journées de compétition.
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ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
POINTS FORTS
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POINTS FAIBLES
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o Effectif en nombre d'élèves très
Important;
o Soutien de la commission technique;
o Motivation importante chez les élèves;
o Responsables sont motivés
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o Pas d'enseignant spécialiste;
o Les écoles primaires sont dépourvues
D'installations sportives;
o Difficulté de transport;
o Absence d'après-midi réservé au sport
Scolaire;
o Activités sportives de participation très limitées;
o Les enseignants chargés de l'animation
sportive, ne bénéficient pas des stages de formations;
o Aucune source financière pour le sport
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Les fonctions du service provincial du sport
scolaire sont primordiales et déterminantes. Il met le sport scolaire en
évidence et facilite son rayonnement. Il prépare les
premières organisations de l'année scolaire, des rencontres inter
établissements de la phase provinciale. Malgré,ses nombreuses
fonctions, il connaît un grand manque de ressource humaine et
matérielle. A cet égard, nous recommandons pour ce service, deux
bureaux avec au moins deux fonctionnaires chacun, l'un responsable de
l'enseignement primaire et l'autre de l'enseignement secondaire: le bureau des
associations sportives scolaires et l'autre responsable de la programmation et
l'organisation des compétitions sportive, dotés d'une logistique
adéquate.
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