IV.1.c
Hypothèse 3 : La position de patient-expert permettrait de terminer
le processus de transformation psychique par une restructuration psychique.
Identité narrative :
5/6
Récit structuré dans le temps :
5/6
Sujet 3 : récit spontané
Sujet 4 : questions nécessaires
Sujet 6 : commence spontanément le récit
détaillé
Sujet 7 : beaucoup de stratégies
d'évitements, relances nécessaires
Sujet 8 : récit spontané
Sujet 9 : récit spontané
Insertion de l'événement dans le cours
de la vie (ipséité) : 5/6
Sujet 3 : rapport avec les enseignements de son
grand-père
Sujet 4 : évocation de son métier
Sujet 6 : valeurs personnelles, récit de sa vie
avant la maladie
Sujet 7 : récit de sa vie sociale,
gênée par accident et maladie, rupture familiale
Sujet 8 : récit de sa vie active et familiale
Sujet 9 : récit de sa vie active et avec les
maladies chroniques
Réactivation d'un traumatisme
passé et de questionnements sur le sens de sa vie: 2/6 +
1
Sujet 6 : évocation de conflits dans le
passé
Sujet 7 : rupture familiale et infanticide symbolique
Ajouter des exemples... de
« pourquoi ? »
Sujet 14 : réactivation du deuil de son mari et
activation de réflexions personnelles philosophiques sur la vie et la
mort.
Evocation du futur : 6/6
Optimiste pour tous
Sujet 3 : retour au pays
Sujet 4 : revoir ses enfants
Sujet 6 : retour au pays
Sujet 7 : faire une fête avec tous ses amis
Sujet 8 : retour au pays
Sujet 9 : reprendre son quotidien, fêter le mariage
de sa fille
Identité propre : 4/6
L'affirmation de soi :
Sujet 6 : en tant que personne qui choisit où elle
veut mourir, en tant qu'ancêtre d'une nombreuse descendance
Sujet 7 : en tant que personne rationnelle et qui
possède une expertise, une volonté qui permet de guérir
Sujet 8 : dans la revendication en tant que personne
humaine qui a droit à du respect « un sourire »
Sujet 9 : dans les plaintes, dans les relations de
couple, dans l'importance de la place de père
Patient-Expert : 5/6 + 1
Position d'initié qui transmet son
expérience : 4/6
Sujet 3 : transmet un message, une morale
Sujet 7 : transmission d'une expertise
Sujet 9 : transmet les plaintes pour des
améliorations futures
Sujet 14 : transmission d'un enseignement
Motivation à faire le récit du
vécu : 3/6
Sujet 6 : désir de se confier
Sujet 8 : désir de faire connaître les
aspects négatifs par empathie pour les autres malades
Sujet 9 : désir de relation humaine
Phase finale du rite de passage
Transmission : 3/6
Sujet 3 : « la maladie c'est une épreuve
qu'on nous donne à passer », « Moi, j'ai fait une
faute », « cette épreuve c'était le
châtiment », « c'est une épreuve dure, on est
plus pareil après »
Sujet 6 : théorie du mauvais-oeil, guérison
par la grâce donnée à son plus jeune et
arrière-petit-fils, espoir de retour « sur mes 2
pieds »
Sujet 7 : « je me suis
rééduqué moi-même, avec de la
volonté », (récupération de sa maîtrise
sur soi)
Remarques supplémentaire :
Pour tous les sujets, une détente est apparue au cours
de l'entretien, et peu à peu, une satisfaction à
témoigner, des remerciements, des remarques sur le fait de
témoigner.
Ces personnes avaient demandé des
« psys » pour parler avec quelqu'un de leur ressenti, mais
pas pour « guérir » d'une pathologie qu'ils
ressentaient en eux.
Les problèmes psychiques sont toujours associés
à la situation, réactionnels.
Les malades qui ont subi la déstructuration psychique
sont aussi ceux dont les récits sont les plus spontanées et les
plus riches.
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