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Enseignement
Elaboration des situations d'intégration
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par
Abdelwahed BOUKHLOUF
Centre régional des métiers d'éducation et formation-sefrou - Certificat d'enseignant de primaire 2012
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SOMMAIRE
INTRODUCTION :
PROBLÉMATIQUE DE LA RECHERCHE :
Les questions spécifiques de la recherche :
Les hypothèses de recherche :
OBJECTIF DE LA RECHERCHE
IMPORTANCE DE LA RECHERCHE
LES AXES DE RECHERCHE :
Partie théorique
CHAPITRE I. Cadre conceptuel pour l'intégration des acquis
I. Les principaux concepts fondateurs de l'intégration des acquis
A. Les contenus et les ressources :
B. La capacité :
C. Les objectifs spécifiques :
D. Le concept de compétence
1. La compétence dans les dictionnaires
2. La compétence dans les textes officiels :
3. Classification des compétences :
4. Caractéristiques d'une compétence
E. L'Objectif terminal d'intégration(OTI) :
II. Le contexte de la pédagogie d'intégration
1) Que signifie la « Pédagogie d'intégration »
2) D'où vient la pédagogie d'intégration
3) Les principes qui fondent la pédagogie d'intégration
4) Qui intègre ?
5) Pourquoi intégrer ?
6) Les activités d'intégration
CHAPITRE II. La construction des situations d'intégration
I. Cadre conceptuel des situations-problème
A. Notion de situation-problème
1. La situation-problème selon MEIRIEU
2. La situation-problème selon ASTOLFI
3. Quelques critères définissant une situation problème :
B. classification des situations-problème
1. La situation didactique
2. La situation d'intégration
B. la famille de situations
II. La construction des situations d'intégration :
A. Les qualités de la situation à élaborer :
B. Les étapes de l'élaboration d'une situation d'intégration :
1. Choix de la compétence à évaluer :
2. Réduction avec soin des éléments constitutifs de la situation :
3. Précision des indicateurs de correction :
4. Respect de la règle des 2/3 :
5. Réduction d'une grille de correction
C. Quelques questions pour guider le choix d'une situation :
Partie pratique
Chapitre 1 : décharge des résultats du questionnaire
Chapitre 2 : Elaboration des situations d'intégration exemplaires en français
I. La situation d'intégration N°1 : la forêt
II. La situation d'intégration N°2 : invitation
III. La situation d'intégration N°3 : parlement de l'enfant
IV. La situation d'intégration N°4 : les métiers
Bibliographie :
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