2. Altération de la communication verbale et
non-verbale
Certaines personnes atteintes d'autisme n'ont pas
accès au langage verbal, d'autres de façon limitée, alors
que certaines possèdent un riche vocabulaire. Cependant, même si
le niveau de langage peut être adéquat, le contenu de la
conversation peut ne pas l'être. Les personnes atteintes d'autisme ont de
la peine à percevoir les intonations vocales, ainsi que la gestuelle,
les postures, les mimiques faciales, qui permettent la communication
non-verbale. On note souvent la présence, chez les sujets verbaux,
d'écholalie et d'inversion pronominale.
3. Répertoire restreint d'intérêts et
de comportements
Les personnes atteintes d'autisme ont une capacité
imaginaire déficiente, qui affecte le développement du jeu chez
l'enfant. La capacité à imaginer ce que l'autre ressent, à
décoder les intentions de l'autre est très affectée. On
note la présence de comportements et mouvements répétitifs
et ritualisés.
Les personnes atteintes d'autisme peuvent se montrer
intolérantes aux changements, supportant mal les modifications de leur
environnement.
Le tableau clinique peut varier énormément
d'une personne à l'autre, mais aussi pour la même personne, au
cours de son développement. On observe également une grande
diversité dans le niveau de fonctionnement. Les capacités
cognitives pouvant variées de très déficitaires à
normales. Cependant, il faut noter qu'environ 75% des personnes atteintes
d'autisme présentent également une déficience
intellectuelle.
Les personnes atteintes d'autisme présentant un
quotient intellectuel QI élevé (3 100) sont certes
surreprésentées dans les médias, mais ne
représentent en fait qu'environ 5% de la population atteinte d'autisme.
Quant à ceux qui auraient un QI de plus de 130, ils relèvent plus
de la légende.
Il existe plusieurs méthode de dépistage et
d'intervention au prés des personnes autistes (voir annexe).
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L'impact des activités physiques adaptées sur les
enfants autistes « étude de cas »
2008/2009
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