Chapitre III
L'activité physique adaptée
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L'impact des activités physiques adaptées sur les
enfants autistes « étude de cas »
2008/2009
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L'impact des activités physiques adaptées sur les
enfants autistes « étude de cas »
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I. Histoire de l'APA
L'APA est un concept apparu il y a 25 ans en Amérique
du Nord. En France, cette discipline s'est dans un premier temps
intéressée aux domaines de l'enfance inadaptée et du
handicap moteur, développant des axes pédagogiques visant
l'intégration des "handicapés" dans la pratique de l'EPS. Elle
cherchait par là à se différencier de la pratique
handisport, axées elle sur la compétition et le sport de loisir.
Il privilégie une approche globale (bio-psycho-sociale) de la personne
en situation de handicap, de maladie ou d'exclusion sociale qu'elle vise
à réduire ou compenser par l'utilisation des activités
physiques et sportives.
A présent, fort des axes de recherche en terme de
santé et des liens avec l'activité physique, l'APA s'appuie sur
la médecine basée sur les preuves (Evidence Based Medicine) pour
prodiguer des conseils en matière d'activité physique. L'APA
couvre à présent largement le champ de la Santé.
II. Définition de l'APA :
De ce concept découle l'utilisation des APS de
manière à poursuivre des objectifs de rééducation,
de réadaptation ou de réinsertion pour une personne.
Il existe 3 approches d'intervention :
· préventive : qui vise à éviter
l'apparition une maladie (prévention primaire) ou la récidive
(prévention secondaire).
· curative : qui vise à guérir une maladie
ou ses conséquences invalidantes (désavantages).
· compensatoire : qui vise à compenser un
déficit, une incapacité ou un handicap par le
développement d'autres capacités.
Les APA sont aujourd'hui présentes en
tant que discipline spécifique dans les secteurs :
· sanitaire
· médico-social
· social
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L'impact des activités physiques adaptées sur les
enfants autistes « étude de cas »
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Les APA sont généralement encadrées par
l'intervenant en APA qui après une évaluation des besoins de la
personne propose un programme ou un cycle d'APA, selon les objectifs
définis, le projet personnalisé, le matériel disponible,
le projet d'établissement.
L'utilisation des APS en vue d'améliorer ou maintenir la
santé des personnes malades ou en situation de handicap, dans les
protocoles de prise en charge pluridisciplinaires.
Le cadre APA participe à la conception, la conduite et
l'évaluation de programmes, de réadaptation et
d'intégration par les APA, pour un groupe de personnes relevant des
catégories suivantes:
· Trouble sensoriels et moteurs
· Troubles du comportement et de la personnalité
· Déficiences intellectuelles
· Inadaptation sociale
· Maladies chronique ou létales
· Troubles fonctionnels et métabolique
· Troubles liées au vieillissement...
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