WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

Théorie d'apprentissage

( Télécharger le fichier original )
par Nasr Elayech
Université de Monastir - Doctorat 2010
  

précédent sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

Les démarches pédagogiques...........................................................................28

1. Les techniques pédagogiques :......................................................................29

1.1. Définition :.........................................................................................29

1.2. Quelques techniques pédagogiques :..........................................................29

1.2.1. La technique de l'exposé :..................................................................29

1.2.2. La technique du questionnement :..........................................................30

1.2.3. La technique de l'observation :..............................................................30

1.2.4. Les techniques de groupe ou de discussion :..............................................30

1.2.5. Les techniques utilisant l'expérimentation :...............................................31

1.2.5.1. Les expériences de cours :...............................................................31

1.2.5.2. Les travaux pratiques :...................................................................31

2. démarche pédagogique :.............................................................................31

2.1. Problème : Une situation déclenchante :......................................................32

2.2. Point de départ a partir duquel on se propose d'aboutir a la conclusion :................32

2.3. Expériences et/ou recherche documentaire et/ou observation :.............................32

2.4. Résultats :..........................................................................................32

2.5. Conclusions :......................................................................................33

3. Scénarisation pédagogique:.........................................................................33

3.1. Introduction :......................................................................................33

3.2. Conception du scénario selon la démarche d'investigation:................................33

3.3. Quelques exemples de démarche d'investigation :...........................................33

Conclusion Générale....................................................................................36

Références bibliographiques .........................................................................39

précédent sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Ceux qui vivent sont ceux qui luttent"   Victor Hugo