B.
L'éducateur accompagnateur au quotidien et personne relais
n Personne relais des soins médicaux
En effectuant certains soins de nursing, en
collaboration étroite avec les infirmières et sous leur
responsabilité, les ESP font figures de personnes relais des soins
médicaux et se portent garant du bon fonctionnement des repas et
apportent du concret aux jeunes en étant une sorte d'écho
médical.
Voici quelques fonctions de nursing : accompagner
les repas et les goûters à table ou en chambre ; aider à la
prise de médicaments sous forme non injectable ; alerter en cas de
situations d'urgence et intervenir si nécessaire (chutes, vomissements,
crises, étouffements, etc.) ; veiller au respect du rythme
biologique (sommeil, repos, repas) ; veiller à la bonne
hygiène et aux soins esthétiques et aider à
préserver ou acquérir une bonne image de soi ; observer
l'évolution des jeunes à travers les différents soins de
nursing et transmettre les signes révélateurs de cette
évolution à l'équipe médicale.
n Personne relais des activités
thérapeutiques et scolaires
Les activités thérapeutiques et certains cours
scolaires sont fortement conseillés par le médecin, elles sont
donc non obligatoires. L'équipe éducative va alors motiver les
jeunes à participer à ces activités, les orienter vers les
locaux d'activités, rappeler les rendez-vous, intervenir en cas de
problème, participer au suivi en dehors des temps d'activités
suivant les demandes et les besoins... Cela en étroite collaboration
avec les animateurs et les professeurs responsables.
C. Des outils
essentiel : la parole et l'écoute
Améliorer la communication est un travail régulier
et suivi au cours duquel l'éducateur devra sans cesse aiguiser ses
outils de base qui sont le dialogue et l'écoute. Ceci servant d'une part
à installer une relation de confiance avec les jeunes, les motiver, les
comprendre, les rassurer ; et d'autre part à communiquer ou
plutôt décoder l'information d'une manière
bilatérale entre le groupe Ados et les différents
intervenants.
Durant les rencontres de groupe, on préfèrera
discuter de sujets divers ou de problèmes généraux. Les
conversations du groupe Ados focalisées sur le corps, la
nourriture ou liées à des problèmes personnels
précis seront habilement déviées par l'ESP qui proposera
d'en parler ultérieurement aux intervenants privilégiés de
la parole : les psychologues. L'ESP à l'écoute des jeunes,
de leurs besoins et envies, de leurs réactions positives ou
négatives aux soins et de leurs sentiments, pourra ainsi devenir leur
porte-parole auprès des autres intervenants.
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