n Animation 3 - Réalisation
des personnages (figurine/ déguisement)
Durée :
2h30
PCO : être présente et
participer (1), poser des questions (2a), dessiner - réaliser (2b),
écouter - regarder (3), choisir (4), donner une note - justifier (7),
être satisfaite de ses réalisations/performances (8).
OO :
§ Chaque adolescente devra être
présente et participer activement aux différentes
séquences de l'animation.
§ Présentation et explication des
psycho-comportements attendus et des fiches et grilles
d'auto-évaluation
Durant cinq minutes, les adolescentes devront
écouter attentivement la présentation et
l'explication des psycho-comportements attendus et des fiches et grilles
d'auto-évaluation faites par l'ESP et l'animateur et poser des
questions à ce sujet.
§ Séquence 1 - Introduction à la mise en
scène des personnages sur fond bleu
- Durant dix minutes, les jeunes devront
écouter et regarder attentivement la
présentation de la mise en scène des personnages sur fond bleu
qui sera réalisée par les ESP, sur base d'exemples d'extraits
audiovisuels.
- Durant dix minutes, à tour de rôle, les jeunes
devront poser des questions à l'ESP et l'animateur sur
cette présentation.
§ Séquence 2 - Choix du déguisement et des
accessoires du personnage
En quinze minutes, individuellement, avec l'aide de leur
scénarimage et synopsis, et en se basant sur une présentation du
matériel disponible, chaque jeune devra choisir comment
représenter précisément son personnage. Cela, en
spécifiant par écrit, s'il sera représenté par une
figurine miniaturisée à animer ou s'il sera
interprété par elle-même, tout en détaillant son
déguisement et ses accessoires, masques ou grimages,...
§ Séquence 3 - Dessin détaillé d'un
personnage
En vingt minutes, individuellement et suivant les descriptions
écrites précédentes, chaque jeune devra
dessiner son personnage, avec détails, au crayon et en
utilisant les deux couleurs choisies antérieurement.
§ Séquence 4 - Réalisation d'un
personnage
En septante-cinq minutes, individuellement, chaque jeune devra
réaliser son personnage : sa
figurine et ses accessoires ou son déguisement, grimage ou masque.
§ Auto-évaluation
En dix minutes, individuellement et à l'aide d'une fiche
et d'une grille d'auto-évaluation personnalisées, chaque
adolescente devra :
- donner une note à ses PCO durant
l'animation ;
- indiquer à quel degré elle est
satisfaite de ses réalisations et performances durant
l'animation ;
- remettre sa fiche et grille d'auto-évaluation à
l'ESP et à l'animateur et prendre un rendez-vous avec ces derniers pour
justifier ses notes et son degré de satisfaction.
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