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Les facteurs associés à  la malnutrition des enfants de moins de cinq ans en Guinée

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par Lansana CAMARA
Institut de formation et de recherche démographiques de Yaoundé - En vue de l'obtention du diplôme d'études supérieures spécialisées en démographie 2005
  

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II-2-4: Construction du mod~le d?analyse :

a- Variables et Indicateurs

Nous présentons dans la suite les indicateurs et variables utilisés pour rendre compte des différents concepts précédemment définis.

* Variable dépendante

La variable dépendante de l?étude est la malnutrition des enfants. Elle permet de rendre compte de la croissance de l?enfant. Il résulte, d?une part, de la qualité et de la quantité de l?alimentation reçue par l?enfant dans le passé et, d?autre part, des maladies qu?il a pu contracter au cours de sa vie (Rakotondrabe, 2004). A partir des mesures anthropométriques recueillies au cours de l?enquête, on pourra évaluer l?état nutritionnel de l?enfant concerner.

* Variables indépendantes
L'instruction de la mère

C?est le niveau d?études atteint par la mère dans un système éducatif formel. Cette variable peut être appréhendée à partir la dernière classe atteinte, du diplôme obtenu le plus élevé, ou du nombre d?années passées dans le syst~me éducatif formel. Dans le cadre de ce travail, l?instruction de la m~re sera mesurée en distinguant les modalités suivantes : sans niveau, niveau primaire, niveau secondaire et plus.

L'activité économique de la mère

L?activité économique de la mqre sera appréhendée à partir de l?occupation. Cette variable comprend les modalités suivantes: Inactive, cadre et employée de service, commerçante, agricultrice, ouvrière qualifiée et ouvrière non qualifiée.

Le milieu de résidence

Il est mesuré par le secteur d?habitat de l?enquêtée. Il comprend deux modalités : le milieu rural et le milieu urbain.

La religion

Elle est mesurée par la religion d?appartenance de la mqre. Trois modalités sont retenues en tenant compte des spécificités des confessions religieuses prédominantes en Guinée : chrétienne, musulmane et sans religion.

L'ethnie de la mère

A cause de la diversité ethnique en Guinée, nous répartissons les mères dans quatre groupes ethniques culturellement homogènes en leur sein et différents entre eux: Malinké, Soussou, Peulh et Forestier.

Le niveau de vie

D?aprIs la littérature, le niveau de vie du ménage est un concept difficile à appréhender vu son caractère complexe. Nous l?appréhendons à partir de certaines caractéristiques du suivantes : type de toilettes, type d?habitat, nature du sol, mode d?approvisionnement en eau potable, biens de valeurs économique possédés par le ménage (télévision, radio, bicyclette, moto, voiture).

La région de résidence

La région de résidence de la mère (qui est également celle du ménage) a une influence sur l?état nutritionnel de l?enfant. Chaque région a sa particularité physique, culturelle et économique. Les individus d?une région donnée ont probablement quelques caractéristiques qui les différencient de ceux d?une autre région. A cela, il faut ajouter la répartition inégale des ressources naturelles (surtout les potentialités agricoles), économiques (eau potable, aliments) et des structures sanitaires. Les sept provinces de la Guinée ont été regroupées en quatre régions naturelles. Compte tenu de leurs spécificités bioclimatiques et culturelles, ces régions sont : la Basse Guinée, la Moyenne Guinée, la Haute Guinée et la Guinée Forestière. A ces régions naturelles s?ajoute la ville de Conakry.

*Variables intermédiaires

Le mode d'allaitement de l'enfant

Le mode d?allaitement est appréciée à travers les modalités suivantes : les enfants qui ont été allaités au sein, ceux qui ont été allaités au biberon et ceux qui ont eu l?allaitement mixte.

L'âge de l'enfant au sevrage

Selon l?OMS, le sevrage ou l?introduction des aliments solides dans l?alimentation de l?enfant doit commencer à partir de 6 mois environ. Cela nous a permis d?avoir une variable à deux modalités : aliments solides introduits à partir de 6 mois environ ou avant cet âge.

La vaccination de l'enfant

Le nombre et le type de vaccins reçus par l?enfant permettent de saisir le comportement de sa mère en matière de santé. Les vaccins retenus à cet effet sont : le BCG, le DTPcoq, la poliomyélite et le vaccin contre la rougeole. La construction de cette variable se fait sur la base du calendrier vaccinal établi par l?OMS. La variable a deux modalités: si l?enfant a reçu tous les vaccins nécessaires pour son âge (oui), si l?enfant n?a pas reçu un vaccin (non).

Le sexe de l'enfant

Le sexe désigne l?ensemble des caract~res qui permettent de distinguer chez la population des titres vivants le genre male et le genre femelle (le Petit Larousse, 1998). Il comporte deux modalités : masculin et féminin.

L'âge de l'enfant

L?kge de l?enfant est mesuré en mois ou en années.

L'âge de la mère

Nous considérons pour cette variable les groupes d?kges suivants: moins de 20 ans, 20 à 34 ans, 35 ans et +. Les enfants qui appartiennent aux mères des groupes de moins de 20 ans et celles de 35 ans et + sont exposés à un haut risque de malnutrition (Tolno, 1999).

Le rang de naissance

Le rang de naissance se présente en quatre groupes de modalités, compte tenu des expériences variées des mères à prendre soins de leurs enfants : rang1, rang2, rang3 et rang4 (1, 2-3,4-5, 6 et+).

b- Schéma d'aXaX\\e

Région

Milieu de Résidence

Vaccination, eau

Instruction

Malnutrition des enfants

Mode d?allaitement

Niveau de vie

Age de
l?enfant au
Sevrage, âge
de la mère

Ethnie

Religion

Rang de naissance

Tableau3 : Récapitulation des concepts, variables et indicateurs de l'étude.

Concepts

Variables

Modalités (Indicateurs)

Facteurs environnementaux

Région naturelle

Basse Guinée

 
 

Moyenne Guinée

 
 

Haute Guinée

 
 

Guinée Forestière

 
 

Conakry

 

Milieu de résidence

Urbain

 
 

Milieu

Facteurs socio- économiques

Niveau de vie du ménage

-Nature du sol

 
 

-Type de toilettes

 
 

-Source d?approvisionnement en eau

 
 

-Bicyclette

 
 

-Moto

 
 

-Voiture

 
 

-Poste téléviseur

 
 

-Radio

 
 

-Eclairage

 
 

-Réfrigérateur

 

Niveau d?instruction de la mère

Secteur d?activité de la mère

Sans niveau

Primaire

Secondaire et +

Inoccupée

Secteur moderne Secteur traditionnel

culturels

Religion

Ethnie

Islam

Christianisme Sans religion

Malinké Soussou Peulh

Forestière

 

Comportements des mères

Mode d?allaitement

Age de l?enfant au sevrage Vaccination

Qualité eau de boisson

Allaitement au sein

Allaitement au biberon Allaitement mixte

Avant 6 mois (oui)/autre(non) Vacciné/non vacciné

Eau potable Eau non potable

 

Caractéristiques démographiques

Sexe de l?enfant

Age de la mère

Age de l?enfant

Rang de naissance

Masculin Féminin

Moins de 20 ans, 20 à 34 ans, 35 ans et +.

< 6, 6-11, 12-23, 24-35,36-47,48-59.

1, 2-3,4-5, 6 et+

 

Malnutrition des enfants

Etat nutritionnel

Mauvais, Bon

 

Conclusion partielle

Dans ce chapitre, nous avons présenté quelques travaux portant sur les facteurs explicatifs de la santé des enfants, dans le but de mettre en relief le poids des variables qui rendent compte des caractéristiques de la femme par rapport aux autres variables explicatives. En particulier, cette revue de la littérature nous a permis d?examiner quelques approches de la malnutrition ainsi que le rôle particulier joué par certaines variables socio-économiques, culturelles et environnementales dans l?explication de la malnutrition des enfants. En définitive, nous avons retenu que les comportements des femmes africaines sont tributaires des facteurs socio-économiques, des facteurs culturels et des facteurs environnementaux. Compte tenu de la complexité du phénomène étudié et de la diversité d?approches, nous avons opté pour une approche globale et multidimensionnelle, afin de comprendre les variations intervenant dans les comportements des populations africaines et guinéennes en particulier, en mati4re d?alimentation et de santé.

L?objectif final de cette démarche était de situer nos hypothqses de recherche par rapport au schéma causal de la malnutrition des enfants, à la lumiqre d?un cadre théorique plus global (relatif à la santé des enfants). Ceci nous a permis de dégager notre cadre d?analyse mettant en évidence les relations et les mécanismes par lesquels les facteurs explicatifs potentiels influencent la malnutrition des enfants.

Dans le chapitre suivant, nous présentons les sources des données utilisées. Après l?évaluation de la qualité de celles-ci, nous présentons les techniques statistiques retenues pour vérifier nos hypothèses de recherche.

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