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Du respect des droits de l'homme en prison. Cas de la RDC.

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par Dabissi David LANKOANDE
Université de Nantes - Master droit international et droits fondamentaux 2015
  

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B- La formation adéquate du personnel

Pour le personnel issu des effectifs de la PNC et de la Police Militaire des FARDC, une formation complémentaire dans le domaine pénitentiaire de trois (03) à six (06) mois sur des matières spécifiques. Elle pourra se dérouler sous la forme de modules consacrés à des matières spécifiques ayant notamment trait à la connaissance de l'environnement carcérale, de la psychologie de la personne privée de liberté, à la règlementation pénitentiaire, à la sécurité des établissements pénitentiaires, au maintien de l'ordre en établissement pénitentiaire et à des notions de base relatives aux droits humains et aux instruments de protection des droits de l'homme en prison etc.

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Mémoire de Master 2, spécialité droit international et europeen des droits fondamentaux Présenté par Dabissi David LANKOANDE, MAI 2015

Pendant ce temps l'Administration Pénitentiaire pourra mettre en projet la création d'un corps spécifique avec une école pénitentiaire pour la formation de son personnel de plusieurs niveaux selon la hiérarchie des emplois à savoir :

- L'emploi de conception et de direction

- L'emploi d'application et d'encadrement

- L'emploi d'exécution

Ce corps de service correctionnel doit être autonome et déconnecté des services de police ou de l'armée et se doter d'un statut juridique et d'une identité propre, même si ce dernier aura besoin de l'appui et de l'expérience des autres dans un premier temps.

En effet, pour la phase d'instruction et de la formation militaire, elles pourront être dispensées dans les structures de formation de la PNC ou des FARDC. Par ailleurs, dans le souci d'une bonne fraternité d'arme, il est souhaitable qu'une formation commune de base soit unique pour l'ensemble des forces de défense et de sécurité. A la fin de la formation commune de base et du cycle de l'école pénitentiaire, ses fonctionnaires doivent être engagés comme des agents publics de l'Etat.

La formation et l'engagement font référence à la sécurité immatérielle, aux pratiques professionnelles, à l'observation des personnels et à leur conscience professionnelle. Il s'agira surtout de substituer le personnel de sécurité ainsi formé au personnel de surveillance ayant pratiquement cédé ses pouvoirs, son autorité à des détenus qui assurent la surveillance de leurs codétenus. Cela va se traduire par l'installation progressive d'une sécurité dynamique à même d'aider à la mise en place d'un dispositif de veille et de gestion des situations d'urgence, confié à un personnel au fait des pouvoirs dont il dispose et des conditions de leur utilisation.

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"Ceux qui rêvent de jour ont conscience de bien des choses qui échappent à ceux qui rêvent de nuit"   Edgar Allan Poe