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Quelle politique de formation mettre en oeuvre dans les établissements de santé pour accompagner la transition numérique et les possibles usages de l'intelligence artificielle (IA) ?


par Elisabeth Berthelot
IGS - Master Ressources Humaines 2020
  

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2. Comment les infirmier.e.s sont-ils accompagnés dans ces changements aujourd'hui ?

L'accompagnement est très hiérarchique d'une manière générale et passe par de nombreux canaux de hiérarchie avec des allers-retours. Un infirmier qui souhaite faire une formation en formule la demande auprès de son manager, à savoir le cadre de santé. Le cadre de santé rapporte les demandes de son équipe à son supérieur hiérarchique, le cadre de santé qui lui-même retransmet les demandes au directeur des soins. Le directeur des soins travaille de concert avec la direction des ressources humaines sur l'adéquation des demandes dans le plan de développement de compétences, les valide ou les invalide et pour celles qui sont validées, les transmet au service de formation continue de l'établissement. La démarche manque clairement d'agilité.

a) Sur les outils déployés à l'échelle de l'établissement

Concernant la formation aux nouvelles technologies déjà mises en place telles que le dossier patient informatisé, on relève non pas un manque mais une absence quasi-totale de formation dans certains établissements alors même que les infirmiers l'utilisent quotidiennement. « Ça n'a jamais été le cas, ni à l'hôpital, ni ailleurs. L'accompagnement c'est : « il y a un outil, tu te débrouilles, tu l'utilises. » A l'hôpital il y a les logiciels de patient informatisé et d'événement indésirable quand il arrive un problème et que l'information va directement à la direction. C'est une tannée : tu n'es pas formé, c'est un outil machine à gaz qui te demande un code que tu n'as jamais. En revanche [concernant le logiciel d'événements indésirables] on voit tout de suite que cela monte à la direction parce qu'en général on a une réponse dans les vingt-quatre heures. C'est bien mais encore une fois on n'est pas formé. A l'hôpital les autres ne voulaient pas le faire. J'étais une des rares à le faire. Je pars du principe que si on ne dit pas que ça ne va pas on n'aura jamais de personnes en plus ou de meilleurs outils. »72

Heureusement certains établissements misent sur la formation et accompagne les paramédicaux au moins autant que les médecins. Pour anticiper le changement, les cadres font partie intégrante du projet, dès le début même dans la phase de recherche et de sélection du prestataire avec donc des méthodes agiles, comme au moment du déploiement du dossier patient informatisé à la Clinique Bouc Bel Air : « Elles - je dis elles car il s'agit de femmes - ont fait partie du process au même titre que le médecin référent qui venait en

72 Interview Pauline Cuisine, infirmière CMP de Villefontaine - Annexe 11 : Interview PM/PNM Pauline Cuisine

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représentation de tous les autres médecins. Ça s'est fait avec eux. J'étais toujours présente également avec le responsable informatique. On a pris les décisions ensemble ».73

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci