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La Gestion Previsionnelle des emplois et des Compétences en Entreprise

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par Moindjié Mlimi HASSANI
Ecole Internationale des Affaires - Maitrise 2008
  

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3- LE REFERENTIEL DES COMPETENCES.

C'est la liste des compétences requises pour un emploi. Le référentiel est la seconde partie de la fiche emploi compétences. C'est sur la base de ce référentiel que les écarts entre les compétences requises et les compétences acquises par un salarié donné sont évaluées, et que des décisions de perfectionnement sont prises.

Le référentiel de compétences résulte de l'analyse des activités, il décrit et situe les compétences requises pour réaliser ces activités. Les compétences sont regroupées par domaine (technique, organisationnel, relationnel, stratégique) et hiérarchisées.

Le référentiel constitue un outil de pilotage de la gestion des compétences. Le référentiel des compétences a pour but de permettre de :

- proposer des fiches descriptives et des représentations complémentaires (cartes ou graphes) des relations existant entre les divers éléments décrits.

-constituer une base référentielle exhaustive, actualisée, partagée des compétences.

Une même compétence peut être requise pour plusieurs activités.

On peut recourir à différentes méthodes pour identifier, décrire et analyser les compétences :

- enquêtes par questionnaires.

- observation en situation de travail.

- entretiens individuels.

- réunions de groupe de travail ou de groupes métiers.

On peut y associer des indicateurs de performance en se rapportant aux conditions de réalisation et au résultat attendu de l'activité considérée.

Exemple 1 :

Niveau 1

- niveau de base

- compétence dont la connaissance est partielle

- simple application

- pratique superficielle et occasionnelle

Niveau 2

- niveau intermédiaire

- compétence pratiquée régulièrement et maîtrisée

- maîtrise de la situation, de l'attitude

- pratique correcte

Niveau 3

- niveau final, le plus élevé

- possibilité de pouvoir transmettre cette compétence à d'autre

- pratique approfondie et permanente

Liste des compétences pouvant être communes à toutes les familles professionnelles: Langues étrangères, informatique, contrôle, qualité, organisation, analyse, synthèse, management, communication, travail en équipe.

Cette liste non exhaustive peut être complétée en fonction des compétences liées à des connaissances techniques selon le secteur d'activités.

Exemple 2

Compétence en réalisation technique : Compétence à assurer une production, une réalisation pratique, à exercer des activités comportant la manipulation d'équipements, d'outils ou de machines.

- faire fonctionner une installation automatisée

- assurer la mise en route d'une ligne de fabrication

- assurer la maintenance d'équipements industriels

- mettre au point des matériel professionnels.

Exemple d'emploi où cette compétence est requise : ingénieur et technicien d'entretien, tout opérateur etc.

Compétence d'encadrement : Compétence à diriger un groupe de personnes, en application d'une responsabilité hiérarchique :

- superviser des collaborateurs - motiver une équipe ...

- déléguer des responsabilités

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"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon