2.5.1.2 PHASES SENSIBLES DANS LE SYSTEME EDUCATIF EN NKF
1. De 1942-1967 :
Deux types d'écoles virent le jour.
- Ecoles chapelles : (avec Delhove) ont pour base
l'enseignement élémentaire pour la population de la chefferie des
Baswagha vivant aux périphéries des premiers postes adventistes.
Elles étaient implantées à Rwese, Kaseghe et Kakohwa.
Objectif : lire, écrire et assurer une formation utile
à la vie indigène. Le programme prévoyant les cours tels
que : l'étude biblique, la lecture, l'arithmétique,
l'hygiène, le dessin, ...tout ceci en Kiswahili, les moniteurs se
présentant sans formation pratique.
- Ecole paroissiale de Rwese : en 1944, cette école
voit le jour. Elle avait pour finalité de former les
évangélistes indigènes qui viendront au secours des
missionnaires blancs dans l'évangélisation et l'éducation
(Y ont participé, citons feu Pr. Mbasuvyaki, Pr.syayighosola...) Les
cours programmés étaient : musique, histoire de la religion,
kiswahili, français, géographie, écriture ...
2. De 1967- 1970
L'association enregistre déjà des écoles
primaires (12) et une école secondaire (collège adventiste de
Lukanga).
3. De 1970 - 1977 : convention scolaire.
Les écoles continuent à naître et en
1977, la convention scolaire est signée par l'Etat congolais avec les
églises. L'Etat se sent incapable de restaurer la morale aux citoyens du
pays, d'où il cède la gestion des écoles aux
églises.
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