Enseignement apprentissage du rôle de l'état dans la régulation de l'économie en classe de premiere b

SECTION 2 : L'IMPORTANCE DE L'ETUDE

II-1- Intérêt de l'étude

La grande préoccupation des pays développés et plus encore des pays en développement est de savoir comment poursuivre les objectifs de croissance économique à travers les politiques économiques de pouvoirs publics dans la mesure où les marchés ne peuvent exister sans un cadre institutionnel^17(*), notamment des droits de propriété bien définis et protégés. En outre, si le rôle de l'Etat dans la régulation de l'économie a toujours été enseigné, il n'en demeure pas moins vrai que les enseignants ont du mal à actualiser, à contextualiser et à choisir une meilleure stratégie afin de faciliter l'enseignement-apprentissage de cette notion. Cet enseignement d'Etat régulateur permet aux jeunes populations d'appréhender les missions actuelles des pouvoirs publics dans une société mais surtout de cerner les missions qui sont les leurs afin d'accompagner l'Etat à atteindre les objectifs fixés et d'assurer le bien être de tous. Une meilleure compréhension de cette notion en classe de première peut être source dans une certaine mesure de la culture des efforts d'entreprise des populations et l'accumulation de richesses des pays du sud à travers une meilleure prise en compte du rôle de chacun dans une économie. Elle permet également aux élèves de première B de comprendre les trois derniers chapitres du programme de terminale B qui mettent l'accent sur les relations économiques internationales.

Quand on parle du rôle de l'Etat dans la régulation de l'économie en classe de première B et partant du fait que, le rôle de l'Etat dans les économies de marché est non seulement une notion complexe car nécessitant des connaissances dans plusieurs disciplines, notamment économiques (politiques économiques), juridiques (réglementation des activités), sociologiques (réduction des inégalités sociales), politiques (biens publics)...et conjoncturelle (changement des politiques économiques avec la mondialisation) mais aussi et surtout les enseignants ont du mal à actualiser et à contextualiser cet enseignement qui reste souvent très théorique pour les élèves. A cela s'ajoute le choix d'une mauvaise stratégie d'enseignement.

Ce sont ces multiples raisons qui ont nourrit notre motivation à faire des recherches sur ce sujet qui est d'une importance capitale à notre égard. D'où notre problématique comment améliorer l'enseignement apprentissage de la notion du rôle de l'Etat dans la régulation de l'économie

* ¹⁷ Ensemble des institutions qui encadre les règles dans une société et qui dirigent les citoyens et l'Etat.