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L'uniforme scolaire: facteur d'intégration sociale. Cas des établissements d'enseignement secondaire de la ville de Banfora.

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par Idrissa SIDIBE
ENS/UK BURKINA FASO - Certificat d'Aptitude à  l'Emploi de Conseiller d'Education 2015
  

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III.4. Vérification de l'hypothèse principale

Hypothèse principale : l'uniforme scolaire est un facteur d'intégration sociale

Au terme de l'interprétation des données et de la vérification de nos hypothèses secondaires, l'hypothèse principale se trouve donc confirmée. En effet, ces données nous ont permis d'établir que l'uniforme scolaire est un élément déterminant de laïcité, un code vestimentaire, un moyen de lutte contre les dérives vestimentaires, donc un facteur d'intégration en milieu scolaire.

Mais quelles suggestions pouvons-nous faire pour faciliter l'acquisition et le port de l'uniforme scolaire?

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