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évaluation de l'élaboration des fiches de préparation des enseignants des itm du district sanitaire de lukunga

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par Alpha-Sandul LANDU MAKESI
Université Pédagogique Nationale - Licence en Sciences de la Santé, Option: Sciences Infirmières, Orientation: Enseignement et Administration en Soins Infirmiers  2012
  

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CHAPITRE DEUXIEME MILIEU ET APPROCHE METHODOLOGIQUE

II.1.Présentation du milieu d'étude

II.1.1. Aperçu historique

II.1.2. Cadre géographique

II.2.1. Liste des ITM du District Sanitaire de Lukunga et ses Zones de Santé

II.1.3. Engagement des enseignants

II.1.4. Fonctionnement des ITM

II.2. Méthodologie du travail

II.2.1. Méthode

II.2.2. Techniques

a) Pré-enquête et connaissance du terrain d'étude

b) Technique documentaire

c) Technique Observation

d) Technique d'interview

e) Questionnaire d'enquête écrit

II.2.3.Population et Échantillon

II.2.3.1.Population cible de l'étude

II.2.3.2.Échantillon de l'étude

II.2.4.Dépouillement et analyse des données

II.2.5. Critère de sélection

II.2.5.1. Critère d'inclusion

II.2.5.2. Critère d'exclusion

II.2.6. Critère d'acceptabilité

II3. Difficultés rencontrées

CHAPITRE TROISIEME : PRESENTATION ET INTERPRETATION DES RESULTATS

III.1. Présentation des résultats

III.1.1. Caractéristiques des enquêtés

III.1.2. Questions proprement dites

III.2. Interprétation des résultats

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIES

ANNEXE

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"Et il n'est rien de plus beau que l'instant qui précède le voyage, l'instant ou l'horizon de demain vient nous rendre visite et nous dire ses promesses"   Milan Kundera