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Analyse des déterminants de la satisfaction et de l'implication chez les agents des collectivités territoriales. Cas des agents des communes rurales de la région du centre-ouest.

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par Moussa Ouattara
Université de Ouagadougou - Master 2015
  

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Tableau 4 : Déclarations de motivation des agents selon la fonction ou l'emploi

On constate que les agents les plus motivés sont les comptables (50%) suivis des agents d'état civil ou agents de bureau (40%), des secrétaires généraux (35,71%) et des régisseurs ou agents de recouvrement (20%). Il est à noter que la plupart des régisseurs ainsi que les secrétaires généraux ont été mis à la disposition des maires par l'Etat. De même, certains agents d'état civil sont des ex-agents provinciaux. On peut alors penser que les agents qui déclarent être les plus motivés sont ceux recrutés par les communes elles-mêmes. La différence des taux de la motivation est-elle significative au point que l'on puisse lier la motivation à la fonction ou l'emploi ?

L'analyse des données par le test du ÷2 avec SPSS indique que la différence entre ces quatre groupes n'est pas significative (khi-carré= 1,087, ddl= 3, p= 0,780) car la valeur de la Signification asymptotique p est supérieure à 0,05. On ne peut donc pas affirmer que la motivation des agents est fonction de l'emploi ou de la fonction dans ces communes.

5.1.1.3 Analyse des déclarations selon le niveau d'instruction

Nous avons analysé les déclarations des agents selon leur niveau d'instruction en les classant en deux groupes. Le premier groupe est constitué d'agents ayant fait des études supérieures et le deuxième groupe est composé des agents qui ont un niveau secondaire ou primaire ou qui n'ont aucun niveau d'instruction.

35 agents ont exprimé des opinions sur leurs états de motivation. Le tableau suivant expose les résultats des agents sur leur propre état de motivation.

 

Agents n'ayant pas fait d'études supérieures

Agents ayant fait des études supérieures

Total

Nombre d'enquêtés déclarant être motivés

6

7

13

Nombre d'enquêtés déclarant ne pas être motivés

10

12

22

Total

16

19

35

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon