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Impacts de la réduction du temps scolaire sur l'apprentissage dans l'enseignement secondaire général au Bénin. Cas du collège d'enseignement général 3 de Bohicon.

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par Franck et Ignace YEMADJE et METCHEDE
Université d'Abomey Calavi-Bénin - Maitrise 2012
  

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Tableau VI: Niveau d'exécution du programme par sexe

Niveau d'exécution du programme

Sexe

Exécution

intégrale

Exécution

Partielle

Total

Masculin

17

14

31

Féminin

14

05

19

Total

31

19

50

De l'analyse de ce tableau il ressort que 31 professeurs exécutent intégralement la masse horaire prévue et 19 professeurs exécutent partiellement cette masse horaire. Alors la majorité des enseignants exécutent intégralement les programmes. Ce record est dû au travail des enseignantes. Ainsi nous pouvons affirmer que le sexe joue sur l'exécution de la masse horaire. Les enseignantes ont plus la conscience professionnelle et sont soucieuses de la qualité de leur enseignement.

2-2-2. Ancienneté des enseignants et niveau d'exécution du programme annuel

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"Là où il n'y a pas d'espoir, nous devons l'inventer"   Albert Camus