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De la diversité culturelle, linguistique et migratoire à  l’établissement du locuteur en langue franà§aise. Cas d’adultes migrants à  Bruxelles.


par Stéphanie NASS
Université de Bourgogne - Master 2 Recherche didactique du franà§ais  2014
  

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Annexe 3 : Questionnaire exploratoire à l'attention des formatrices

Pour faire connaissance, j'ai pensé vous poser quelques questions... Première partie : les langues

1. Quelle(s) langue(s) parlez-vous ?

 
 

1ère langue : . 2ème langue :

Autres :

2. Selon vous quelle(s) langue(s) est (sont) la (les) plus belles ?

n turc

n japonais

n russe

n français

n italien

n espagnol

n albanais

n allemand

n anglais

n portugais

n arabe

aucune

Selon vous quelle(s) langue(s) est (sont) la (les) plus utile(s) ?

n turc

n japonais

n russe

n français

n italien

n espagnol

n albanais

n allemand

n anglais

n portugais

n arabe

aucune

Selon vous quelle(s) langue(s) est (sont) la (les) plus facile(s) ?

n turc n japonais n russe n français

n italien n espagnol n albanais n allemand

2

n anglais n portugais n arabe aucune

Selon vous quelle(s) langue(s) a (ont) un grand prestige social ?

n turc

n japonais

n russe

n français

n italien

n espagnol

n albanais

n allemand

n anglais

n portugais

n arabe

n aucune

Selon vous quelle(s) langue(s) a (ont) une culture riche ?

n turc

n japonais

n russe

n français

n italien

n espagnol

n albanais

n allemand

n anglais

n portugais

n arabe

n aucune

Deuxième partie : les compétences langagières

1. « L'apprentissage d'une langue demande beaucoup d'efforts et de temps ». Par rapport à cette affirmation vous êtes :

n tout à fait d'accord n plutôt d'accord

n plutôt pas d'accord n pas d'accord du tout

2. Est-ce que selon vous, en apprenant une langue on apprend la culture de l'autre ?

n oui n non

3

Pourquoi ?

3. Cochez (maximum deux cases) ce qui vous paraît le plus important dans la

connaissance d'une langue :

n comprendre et parler à des degrés divers

n lire et écrire à des degrés divers

n prendre part à une conversation avec aisance

n connaître et comprendre la culture de l'autre

4. « Bien connaître une langue signifie que l'on ne commet pas de fautes ». Où vous situez-vous par rapport à cette affirmation (cochez une seule case) :

n tout à fait d'accord n plutôt d'accord

n plutôt pas d'accord n pas d'accord du tout

5. Croyez-vous que l'apprentissage - ou la connaissance- d'une autre langue facilite l'appropriation d'une nouvelle ?

n oui n non

Pourquoi ?

Troisième partie : quelques informations sur vous

Prénom :

Année de naissance : Sexe : n F n M

Formation :

Expérience professionnelle :

Avez-vous visité d'autres pays ?: oui non

Avez-vous vécu durablement dans un autre pays ?: oui non

4

Annexe 4 : Questionnaire exploratoire à l'attention des locuteurs de langue(s) in posse

5

Pour faire connaissance, j'ai pensé vous poser quelques questions...

 
 

Première partie : les langues

1.

Quelle(s) langue(s) parlez-vous ?

1ère langue : . 2ème langue :

Autres : ..

2. Depuis combien de temps est-ce que vous apprenez le français ?

6 mois 1 an plus autre :

Pourquoi ?:

3. Quel niveau pensez-vous avoir à la fin de l'année scolaire ?

Très bon bon moyen autre :
Commentaire(s) :

4. Si vous avez la possibilité d'apprendre une autre langue, laquelle choisissez-vous ?

n gula

n turc

n japonais

n russe

n français

n italien

n espagnol

n albanais

n allemand

n anglais

n portugais

n arabe

n aucune

5. À votre avis quelle(s) langue(s) est (sont) la (les) plus belles ?

 

n turc n japonais n russe n français

n italien n espagnol n albanais n allemand

n anglais n portugais n arabe n aucune

n gula

À votre avis quelle(s) langue(s) est (sont) la (les) plus utile(s) ?

n gula

n turc

n japonais

n russe

n français

n italien

n espagnol

n albanais

n allemand

n anglais

n portugais

n arabe

n aucune

6

À votre avis quelle(s) langue(s) est (sont) la (les) plus facile(s) ?

 
 

n turc n japonais n russe n français

n italien n espagnol n albanais n allemand

n gula

n anglais n portugais n arabe n aucune

À votre avis quelle(s) langue(s) a (ont) une grande valeur sociale ?

 

n gula

n turc

n japonais

n russe

n français

n italien

n espagnol

n albanais

n allemand

n anglais

n portugais

n arabe

n aucune

7

À votre avis quelle(s) langue(s) a (ont) une culture « incroyable » ?

 
 

n turc n japonais n russe n français

n gula

n italien n espagnol n albanais n allemand

n anglais n portugais n arabe n aucune

6. Dans quelle(s) langue (s) vous vous sentez être/ exister ?

 

n turc n japonais n russe n français

n italien n espagnol n albanais n allemand

n anglais n portugais n arabe n aucune

n gula

8

Deuxième partie : les compétences langagières

 
 

1. « L'apprentissage d'une langue demande beaucoup d'efforts et de temps ». Êtes-vous :

n tout à fait d'accord n plutôt d'accord

n plutôt pas d'accord n pas d'accord du tout

2. À votre avis, en apprenant une langue on apprend la culture de l'autre ?

n oui n non

3. Cochez (maximum deux cases) ce qui vous paraît le plus important dans la connaissance d'une langue :

n comprendre et parler

n lire et écrire

n prendre part à une conversation avec facilité n connaître et comprendre la culture de l'autre

4. « Bien connaître une langue signifie que l'on ne fait pas de fautes ». Êtes-vous (cochez une seule case) :

9

n tout à fait d'accord n plutôt d'accord

n plutôt pas d'accord n pas d'accord du tout

5. Croyez-vous que l'apprentissage - ou la connaissance- d'une autre langue rend facile l'apprentissage du français ?

n oui n non

Pourquoi ?:

Troisième partie : quelques informations sur vous

Prénom :

Année de naissance : Sexe : n F n M

Avez-vous visité des pays autres que la Belgique ? n oui n non

Avez-vous vécu, pendant des mois ou des années, dans un pays autre que la Belgique ?:

n oui n non

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