L'applicabilté des conventions internationales relatives au droit de l'enfant au Tchad

B- L'éducation est le domaine par excellence où brillent les effets de la tradition et des us

Considérant la discrimination opérée sur le sexe telle que nous l'avons analysé ci-dessus, l'éducation se fait différemment selon que l'enfant est une fille ou un garçon.

Dans une perspective historique, cette discrimination est perçu comme une caractéristique des sociétés non occidentales^87(*). Elle se justifiait par le besoin de remplacer les cadres coloniaux par des hommes, l'éducation des filles apparaissant de fait comme mineur.

Au-delà de cette approche historique, les traditions voulaient que l'éducation de la jeune fille se fasse toujours en rapport à son futur rôle de mère. Cette idée a perduré après l'introduction de « l'école des blancs ». La jeune fille fut même considérée comme incapable de `faire l'école des blanc'. Parfois, la décision de scolarisation de la fille dépend de ses frères : le fait d'aller à l'école ne doit pas porter préjudice à ses frères et la fille doit rester à la maison pour leur préparer à manger.

* ⁸⁷ LANGE, M-F.: « l'évolution des inégalités d'accès à l'instruction en Afrique depuis 1960 » in LOCOH, T. (sous dir.) : Genre et Société en Afrique, Paris, INED, 2007, pp 185-190