IV.1.5. Construction du MCT
Nous allons procéder par décomposer le nouvel
système d'information du site de notre étude en différents
processus que nous représentons dans le tableau ci-dessous :
IV.1.6. Tableau des processus
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N°
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Evénement
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Opérations
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Résultats
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1.
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Rentrée scolaire
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Paramétrage de l'école
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Ecole paramétrée
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2.
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Ecole paramétrée
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Enregistrement des agents
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Agent enregistrés
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3.
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Agent enregistrés
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Répartition des classes
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Classes repartitionnées
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4.
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Classes repartitionnées
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Equipement des classes
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Classes équipées
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5.
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Classes équipées
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Inscription des élèves
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Elèves inscrits
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6.
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Elèves inscrits
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Edition des documents
administratifs
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Documents imprimés
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OP2
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Enregistrement des agents
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Ecole paramétrée
A
40
IV.1.6. Présentation du MCT
Rentrée scolaire
OP1 Paramétrage de l'école
- Vérification des coordonnées
- Modifications des coordonnées
TOUJOURS
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Etude de la demande Enregistrement de l'agent
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OK KO
OU
Ancien
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OP3
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Répartition des classes
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Agent
enregistré
Demande
rejetée
- Disponibilité des classes
- Attribution de poste à l'agent
TOUJOUR
41
A
Classes
disponibles
OP4
Equipements des classes
Nombre de pupitres Nombre de chaises Nombre de tables
TOUJOURS
Classes dotée en
équipement
OP5
Inscription de l'él~ve
- Accueil de l'él~ve
- Remplissage de fiche d'inscription
OK
KO
Inscription
acceptée
Inscription
rejetée
OP6
Edition de documents
- Liste des agents - Liste des classes
- Liste des mobiliers - Liste des élèves
TOUJOURS
Documents imprimés
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