63
IV-2. RESULTATS DU QUESTIONNAIRE
Tableau n°4 :
répartition de l'échantillon par tranche d'âge.
Tranches d'âge
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
15-19 ans
|
35
|
10,77
|
20-24 ans
|
239
|
73,54
|
25-29 ans
|
46
|
14,15
|
30 ans et plus
|
5
|
1,54
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Il apparaît à la lecture des données de
ce tableau que les étudiants appartenant à la tranche d'âge
de 20 à 24 ans sont plus représentés, soit 73,54% de
l'échantillon total ; suivis des étudiants de la tranche
d'âge de 25 à 29 ans qui représentent 14,15% de
l'échantillon total et par la suite vient ceux de la tranche 15-19 ans,
soit 10,77% de l'échantillon total. On constate finalement que notre
échantillon contient seulement 1,54% de sujets ayant un âge au
moins égal à 30 ans.
Tableau n°5 :
répartition de l'échantillon en fonction de l'exercice d'une
activité parallèle aux études.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
12
|
3,70
|
Oui
|
75
|
23,07
|
Non
|
238
|
73,23
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
64
Les données observées dans le tableau ci-dessus
illustrent une forte représentativité des étudiants qui
ont déclaré ne pas avoir d'activités parallèles aux
études. En effet, ceux-ci représentent 73,23% de
l'échantillon d'étude contre seulement 23,07% de ceux qui
reconnaissent avoir une activité autre que leurs études. Il
convient tout de même de noter que 3,70% des sujets enquêtés
(12) n'ont pas répondu à cette question.
Tableau n°6 : répartition
des étudiants exerçant une activité parallèle en
fonction de l'activité parallèle exercée.
Activités parallèles
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Enseignement
|
3
|
4
|
Agriculture
|
2
|
2,67
|
Informatique
|
5
|
6,67
|
Répétitions
|
11
|
14,67
|
Journalisme
|
2
|
2,67
|
Restauration
|
3
|
4
|
Couture
|
2
|
2,67
|
Commerce
|
15
|
20
|
Coiffure
|
4
|
5,33
|
Call-box
|
4
|
5,33
|
Sport
|
2
|
2,67
|
Musique
|
4
|
5,33
|
Conduite
|
2
|
2,67
|
|
65
Boulanger
1
|
1,33
|
Maçonnerie
|
1
|
1,33
|
Hôtesse
|
3
|
4
|
Employé d'ONG
|
2
|
2,67
|
Service public
|
7
|
9,33
|
Elevage
|
1
|
1,33
|
Berceuse
|
1
|
1,33
|
Total
|
75
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Les données du tableau ci-dessus montrent que la
majorité d'étudiants ont pour activité parallèle
aux études le commerce, soit 20% de l'ensemble des étudiants
exerçant une activité parallèle aux études. On note
tout de même 14,67% de répétiteurs, 6,67%
d'étudiants exerçant dans le domaine de l'informatique, 5,33%
faisant dans la communication téléphonique (call-box) et
seulement 1,33% faisant dans la maçonnerie, l'élevage et
l'encadrement des bébés.
Tableau n°7 :
répartition des étudiants exerçant une activité
parallèle selon que l'activité parallèle a
été commencée avant l'inscription à
l'université.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Oui
|
34
|
45,33
|
Non
|
41
|
54,67
|
Total
|
75
|
100
|
|
Source : notre enquête.
66
On remarque à travers le tableau ci-dessus que tous les
sujets ayant une activité parallèle ont répondu à
cette question qui était celle de savoir s'ils ont commencé
l'activité avant leur entrée à l'université. En
effet, 45,33% de sujets ont commencé leur activité
parallèle avant l'entrée à l'université ; 54,67%
ont débuté leur activité une fois arrivé à
l'université.
Tableau n°8 :
répartition des étudiants exerçant une
activité parallèle en fonction des raisons explicatives de
l'exercice d'une activité parallèle aux études.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
1
|
1,33
|
Payer ma scolarité
|
15
|
20
|
Soutenir ma famille
|
13
|
17,33
|
Etre autonome
|
35
|
46,67
|
Autres
|
11
|
14,67
|
Total
|
75
|
100
|
|
Source : notre enquête
Il ressort du tableau ci-dessus que 1,33% de sujets n'ont pas
exprimé leur opinion sur la question ; 46,67% de sujets mènent
une activité parallèle pour le désir d'être autonome
; 17,33% le font parce qu'ils veulent soutenir leur famille ; 20% exercent une
activité parce qu'ils veulent payer par eux-mêmes leur
scolarité et 14,67% exercent une activité pour d'autres
raisons.
Par ailleurs il apparaît que la majorité
d'étudiants exerçant une activité parallèle
exploitent les espaces de temps libres des week-ends, des jours de
fériés décrétés par l'Etat et les
congés pour mener leur activité parallèle.
67
Tableau n°9 : répartition des
étudiants exerçant une activité parallèle en
fonction des déterminants de l'accès à un emploi.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
1
|
1,33
|
La compétence
|
44
|
58,67
|
Le pouvoir financier
|
10
|
13,33
|
Les relations familiales
|
11
|
14,67
|
Le diplôme présenté
|
5
|
6,67
|
Autres
|
4
|
5,33
|
Total
|
75
|
100
|
|
Source : notre enquête.
L'analyse des données observées dans le tableau
ci-dessus montre que 58,67% de sujets pensent que la compétence
détermine l'accès à un emploi ; 14,67% indexent les
relations familiales comme déterminant l'accès à un emploi
; 13,33% de sujets pensent que le pouvoir financier détermine un tel
accès ; 6,67% d'étudiants pensent que c'est le diplôme
présenté qui est le déterminant le plus important et
seulement 5,33% de sujets évoquent d'autres facteurs déterminant
un tel accès. Toutefois il reste à constater que 1,33% de sujets
n'ont pas donné leur avis sur la question.
68
Tableau n°10 : répartition
de l'échantillon en fonction de ce qui leur a aidé à
choisir la filière d'étude.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Parents/ tuteurs
|
60
|
18,46
|
Ami(e)s
|
32
|
9,85
|
conseiller d'orientation
|
70
|
21,54
|
Choix personnel
|
151
|
46,46
|
Médias
|
5
|
1,54
|
Autres
|
7
|
2,15
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
On observe à travers les données du tableau
ci-dessus que 46,46% de sujets de notre échantillon ont personnellement
choisi la filière sociologie ; 21,54% ont choisi cette filière
avec l'aide d'un conseiller d'orientation ; 18,46% ont fait leur choix avec
l'aide des parents ; 9,85% choisissent cette filière avec l'aide des
ami(e) et seulement 1,54% opèrent leur choix avec l'aide des
médias. Il faut également noter le fait que 2,15% de sujets ont
opéré leur choix grâce à d'autres facteurs.
69
Tableau n°11 : répartition
de l'échantillon en fonction des déterminants du choix de la
filière.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
5
|
1,54
|
Nature du baccalauréat
|
72
|
22,15
|
Ambitions personnelles
|
167
|
51,38
|
Opportunités d'emploi
existant
|
65
|
20
|
Compétences
|
14
|
4,31
|
Autres
|
2
|
0,62
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Le tableau ci-dessus montre que les ambitions personnelles
des jeunes déterminent fortement leur choix pour la filière
sociologie ; soit 51,38% de notre échantillon ; les ambitions de la
plupart des sujets sont celles de pouvoir travailler un jour comme consultant
dans une ONG, de devenir assistant social, cadre supérieur d'une
entreprise. 22,15% de sujets de notre échantillon choisissent cette
filière du fait de la nature de leur baccalauréat ; la
majorité des sujets dans cette dernière catégorie sont
titulaires d'un baccalauréat littéraire (A4). 20% de sujets ont
pour déterminants du choix de la filière, les opportunités
d'emplois existants et ces opportunités sont entre autres : les emplois
qu'offrent les organisations non gouvernementales ; les entreprises ; le
ministère des affaires sociales ; les orphelinats ; les organisations
internationales. Les compétences requises déterminent aussi le
choix de la filière d'étude, soit 4,31%. Toutefois, il faut
relever le fait que 1,54% d'individus de notre échantillon n'ont pas
donné leur avis, ceci peut être lié à la
perplexité de la
70
préoccupation ou de l'omission pure et simple. 0,62% de
sujets de notre échantillon évoquent d'autres facteurs
déterminants le choix de la filière d'étude.
Tableau n°12 :
répartition de l'échantillon en fonction du niveau d'étude
souhaité.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
2
|
0,62
|
DEUG
|
1
|
0,31
|
LICENCE
|
56
|
17,23
|
Maîtrise/Master I
|
52
|
16
|
DEA/Master II
|
82
|
25,23
|
DOCTORAT/PHD
|
132
|
40,62
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Les données du tableau ci-dessus montrent que la
majorité d'étudiants de notre échantillon aspirent au
dernier niveau d'étude qui est le Doctorat, soit 40,62% de notre
échantillon. 25,23% souhaitent atteindre le niveau DEA /Master II ;
17,23% de sujets de notre échantillon souhaitent atteindre le niveau
Licence ; 16% d'étudiants de notre échantillon souhaitent avoir
le Master I et seulement 0,31% de sujets enquêtés souhaitent avoir
le Deug. On peut toutefois remarquer que 0,62% de sujets n'ont pas
exprimé leur opinion sur la question. Ainsi, on peut remarquer
également la tendance des étudiants de notre échantillon
à aspirer au niveau d'étude le plus élevé
traduisant ainsi la volonté de poursuivre les études
exprimées par ces derniers.
71
Tableau n°13 : répartition
de l'échantillon en fonction de l'activité professionnelle du
père.
Activité professionnelle
du père
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
5
|
1,54
|
Profession
libérale /indépendante
|
60
|
18,46
|
Fonctionnaire
|
167
|
51,38
|
Commerçant
|
21
|
6,46
|
Agriculteur
|
33
|
10,15
|
Manoeuvre
|
5
|
1,54
|
Autres
|
34
|
10,46
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Du tableau ci-dessus, il ressort que 51,38% de sujets de
notre échantillon ont des parents masculins exerçant comme
fonctionnaire ; 18,46% ont des pères qui exercent des professions
libérales ; 10,15% ont des pères agriculteurs ; 6,46% sont fils
de commerçants et seulement 1,54% de sujets de notre échantillon
sont fils de manoeuvres. Il faut ajouter que 10,46% de sujets ont
évoqué d'autres professions parmi lesquelles : le journalisme
(2.46%), les cadres de l'administration (6%) et les contractuels
d'administration (2%). Toutefois on remarque que 1,54% de sujets n'ont pas
donné leur opinion sur la question.
72
Tableau n°14: répartition de
l'échantillon en fonction de la profession de la mère.
Profession de la mère
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
5
|
1,54
|
Ménagère
|
128
|
39,38
|
Commerçante
|
48
|
14,77
|
Agricultrice
|
26
|
8
|
Fonctionnaire
|
75
|
23,07
|
Profession
libérale /indépendante
|
30
|
9,23
|
Autres
|
13
|
4
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Nous lisons à partir du tableau ci-dessus que 39,38%
des sujets de notre échantillon sont fils de ménagères ;
23,07% fils de fonctionnaires ; 14,77% fils de commerçantes ; 9,23% fils
des mères exerçant une profession libérale ; 8% fils
d'agricultrices ; 1,54% de sujets sont restés muets sur la question.
Toutefois, il ressort que 4% de sujets de notre échantillon
évoquent d'autres professions.
Par ailleurs, il faut relever que les individus qui
n'expriment pas leur opinion l'ont fait parce que le parent ne vivait plus,
soit parce qu'il n'a jamais existé pour eux.
73
Tableau n°15 : répartition de
l'échantillon en fonction du niveau d'étude du père.
Niveau d'étude du
père
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
12
|
3,69
|
Sans niveau
|
9
|
2,77
|
Ecole primaire
|
39
|
12
|
Ecole coranique
|
6
|
1,85
|
Secondaire 1er cycle
|
71
|
2,18
|
Secondaire 2nd cycle
|
67
|
20,62
|
Enseignement
supérieur
|
121
|
37,23
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
On constate que 37,23% d'étudiants ont des
pères de niveau d'étude supérieur ; 20,62% de sujets les
pères de niveau d'étude secondaire second cycle, 2,77% ont des
pères sans niveau intellectuel, 12% de sujets ont des pères de
niveau d'étude primaire ; 2,18% de sujets les pères de niveau
d'étude secondaire 1er cycle et les pères de seulement
1,85% de sujets ont fait des études coraniques. Il apparaît que 3
,69% de sujets n'ont pas répondu à la préoccupation.
Toutefois, on peut dire que 93,54% d'étudiants de
notre échantillon ont des parents qui sont allés à
l'école.
74
Tableau n°16 : répartition de
l'échantillon en fonction du niveau d'étude de la mère.
Niveau d'étude de la
mère
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
4
|
1,23
|
Sans niveau
|
15
|
4,62
|
Ecole primaire
|
74
|
22,77
|
Ecole coranique
|
6
|
1,85
|
Secondaire 1er cycle
|
96
|
29,54
|
Secondaire 2nd cycle
|
84
|
25,85
|
Enseignement
supérieur
|
46
|
14,15
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Le tableau ci- dessus traduit que 29,5% de sujets ont des
mères de niveau d'étude secondaire 1er cycle ; 25,85%
un niveau d'étude secondaire second cycle ; 14,15% de sujets ont des
mères qui ont un niveau d'étude supérieur ; 22,77% des
mères ont un niveau d'étude primaire ; 1,85% des mères ont
fait des études coraniques et 4,62% sont sans niveau. Toutefois, il
ressort du tableau d'analyse que 1,23% n'ont pas exprimé leur opinion
sur la question.
75
Tableau n°17 :
répartition de l'échantillon en fonction du niveau de
dépenses de formation atteint.
Dépenses de formation
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
6
|
1,85
|
Elevé
|
72
|
22,15
|
Moyen
|
150
|
46,15
|
Bas
|
97
|
29,85
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Nous remarquons à travers les résultats du
tableau ci-dessus que 46,15% de sujets de notre échantillon ont atteint
un niveau de dépense moyen au cours de leur formation universitaire ;
22,15% d'étudiants ont trop dépensé pour leur formation
tandis que 29,85% de sujets ont peu dépensé. Il ressort
également que 1,85% de sujets n'ont pas donné leur opinion sur la
question.
Toutefois, il faut retenir que les dépenses de
formation dont il est question ici ne se résument pas seulement en terme
de frais de scolarité, mais le coût total lié au statut
d'étudiant ; référence sera faite des frais de logement,
de nutrition, vestimentaires, déplacement, sanitaire, équipement
en fourniture académique et dépenses liées aux loisirs de
l'étudiant.
76
Tableau n°18 : répartition de
l'échantillon en fonction du niveau de salaire souhaité.
Salaire souhaité
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
1
|
0,31
|
Elevé
|
169
|
52
|
Moyen
|
147
|
45,23
|
Bas
|
8
|
2,46
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Les données du tableau ci-dessus nous font observer
que 52% de sujets de notre échantillon aspirent à un niveau de
salaire élevé, 45,23% à un niveau de salaire moyen et
2,46% à un niveau de rémunération bas. On note
également que 0,31% de sujets n'ont pas exprimé leur opinion sur
la question. Toutefois on remarque une tendance de la majorité à
souhaiter un niveau de salaire élevé, et ceci peut être
lié au fait que les étudiants souhaiteraient mener un niveau de
vie élevé ou du moins moyen.
Tableau n°19 :
répartition de l'échantillon en fonction de la première
profession souhaitée.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Conseiller d'orientation
|
26
|
8
|
Diplomate
|
15
|
4,62
|
Enseignant d'université
|
37
|
11,38
|
Homme en tenue
|
11
|
3,38
|
|
77
Journaliste
10
|
3,08
|
Manager (directeur)
|
55
|
16,92
|
Magistrat
|
7
|
2,15
|
Fonctionnaire
|
46
|
14,15
|
Commerçant
|
1
|
0,31
|
Membre du clergé
|
2
|
0,62
|
Finance-budget,
planification
|
2
|
0,62
|
Activités libérales
|
30
|
9,23
|
Consultant d'ONG
|
48
|
14,77
|
Assistant social
|
32
|
9,85
|
Ingénieur
|
2
|
0,62
|
Président de la
république
|
1
|
0,31
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Au regard des données de ce tableau, il apparaît
que 16,92% de sujets de notre échantillon souhaitent devenir des
gestionnaires (managers). Les enseignants et les journalistes
représentent à peu près 14,46% de l'échantillon,
11,38% des sujets souhaitent au premier choix être des enseignants contre
seulement 3,08% qui aimeraient travailler dans les métiers de
communication. Les ambitions premières de 4,62% d'étudiants
interrogés seraient d'être des conseillers d'orientation. Dans
cette même perspective, il est fort remarquable
78
que 14,77% des personnes interrogées veulent être
des consultants dans les organisations non-gouvernementales (ONG), pour leur
premier choix tandis que 2,15% optent pour la profession de magistrat. Par
contre, 9,23% ont choisi des professions libérales pendant que 9,85%
souhaiteraient être des assistants sociaux. On remarque également
au sein d'un tel échantillon que 14,15% aimeraient être des
fonctionnaires répartis dans les administrations alors que 0,31%
souhaiteraient devenir président de la république d'une part et
commerçant d'autre part. On peut remarquer naturellement à
travers ces données que 0,62% d'étudiants souhaiteraient
être des membres du clergé et agent en charge des finances, du
budget et de la planification.
Tableau n°20 :
répartition de l'échantillon en fonction de la
seconde profession souhaitée.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
15
|
4,62
|
Conseiller d'orientation
|
30
|
9,23
|
Diplomate
|
9
|
2,77
|
Enseignant d'université
|
30
|
9,23
|
Homme en tenue
|
20
|
6,15
|
Journaliste
|
17
|
5,23
|
Manager (directeur)
|
40
|
12,31
|
Magistrat
|
9
|
2,77
|
Fonctionnaire
|
35
|
10,77
|
Commerçant
|
11
|
3,38
|
|
79
Membre du clergé
2
|
0,62
|
Finance-budget-
planification
|
10
|
3,08
|
Activités libérales
|
33
|
10 ,15
|
Consultants d'ONG
|
25
|
7,69
|
Assistant social
|
38
|
11,69
|
Conseiller emploi
|
1
|
0,31
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
L'analyse des données du tableau ci-dessus
présente la situation d'une variabilité des opinions selon que
les sujets analysent la situation sur le marché de l'emploi camerounais.
Ainsi, pour 12,31% d'entre eux au second choix, ils aimeraient avoir comme
profession, celle de gestionnaire d'organisations. De même que les
directeurs d'entreprises, 11,69% souhaiteraient être des assistants
sociaux et 10,77% des fonctionnaires répartis dans les administrations
alors que 10,15% aimeraient exercer des professions libérales. De
même, on remarque que 6,15% souhaiteraient être des hommes en tenue
au second choix et 9,23% des conseillers d'orientation. On note 7,69% de sujets
qui souhaitent devenir des consultants d'ONG contre 2,77% de magistrat pour un
second choix. Toutefois, il convient de remarquer que 4,62% de sujets n'ont pas
donné leur avis sur la question.
80
Tableau n°21 : répartition de
l'échantillon en fonction de la troisième profession
souhaitée.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
31
|
9,54
|
Conseillers d'orientation
|
35
|
10,77
|
Diplomate
|
10
|
3,08
|
Enseignant d'université
|
24
|
7,38
|
Homme en tenue
|
21
|
6,46
|
Journaliste
|
17
|
5,23
|
Manager (directeur)
|
33
|
10,15
|
Magistrat
|
4
|
1,23
|
Fonctionnaire
|
38
|
11,69
|
Commerçant
|
17
|
5,23
|
Membre du clergé
|
3
|
0,92
|
Finance-budget-
planification
|
10
|
3,08
|
Activités libérales
|
28
|
8,62
|
Consultant d'ONG
|
23
|
7,08
|
Assistant social
|
29
|
8,92
|
Délégué médical
|
1
|
0,31
|
Secrétaire
|
1
|
0,31
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Le tableau ci-dessus qui est le dernier de la série
dans cet item nous fait remarquer que sur 325 sujets interrogés, 11,69%
partagent entièrement l'idée du
81
fonctionnariat comme profession et comme dans les tableaux
précédents, 10,77% aimeraient exercer comme gestionnaires
d'entreprise. Si le taux des non réponse est élevé, dans
ce tableau, force est de constater qu'il influe sur l'ensemble des observations
relevant des précédents choix. On note une baisse indiciaire dans
l'enseignement supérieur de 11,38% à 7,38%. Toutefois, la
recherche de l'enrichissement rapide et facile pourrait expliquer la
remontée des financiers de 0,62% à 3,08% au troisième
choix.
Tableau n°22 :
répartition de l'échantillon en fonction du niveau de
profession souhaité.
Niveau de profession
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Cadre supérieur
|
200
|
61,54
|
Cadre moyen
|
101
|
31,08
|
Agent de maîtrise
|
20
|
6,15
|
Employé
|
3
|
0,92
|
Ouvrier
|
1
|
0,31
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Le tableau ci-dessus montre que 61,54% d'étudiants
aspirent à un niveau de profession de cadre supérieur ; 31,08% au
niveau cadre moyen ; 6,15% au niveau d'agent de maîtrise ; 0,92% au
niveau d'employé et 0,31% au niveau ouvrier. Toutefois, le niveau cadre
supérieur représente le niveau d'aspiration professionnelle
élevé, cadre moyen et agent de maîtrise quant à eux
représentent le niveau d'aspiration professionnelle moyen, alors que
employé et ouvrier se situe au bas de l'échelle
professionnelle.
82
Tableau n°23:
répartition de l'échantillon en fonction de l'opinion selon
laquelle ils opéreraient le même choix si la question leur
était posée il y a trois (3) ans.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
16
|
4,92
|
Oui
|
147
|
45,23
|
Non
|
162
|
49,85
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Le tableau ci-dessus présenté fait
apparaître que près de 45,23% de sujets enquêtés sont
d'accords et en harmonie avec eux-mêmes contre
49,85% de ceux qui seront prêts à changer d'avis.
Dans le sens du refus de cette opinion, 4,92% des populations de notre
échantillon ne sont pas du tout prêt à émettre leur
avis sur cet item.
Tableau n° 24 répartition
de l'échantillon en fonction de l'opinion selon laquelle ils
opéreraient le même choix si la question leur était
posée il ya deux (2) ans.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
29
|
8,92
|
Oui
|
200
|
61,54
|
Non
|
96
|
29,54
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Les données du tableau ci-dessus montrent que 200
sujets de notre échantillon, représentant 61,54% en valeur
absolue, sont totalement en accord
83
avec l'idée de maintenir leur choix quelque soit le
moment de la question. Seulement 29,54% des sujets sont prêts à
renoncer à leur premier choix alors que 8,92% des sujets estiment qu'il
n'est plus de leur commodité de répondre à cette question.
Ceci induirait outre leur embarras au changement, leur acception de la
résistance à une modification de leur premier choix.
Tableau n°25 :
répartition de l'échantillon en fonction de l'opinion selon
laquelle ils opéreraient le même choix si la question leur
était posée il ya un (1) an.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
29
|
8,92
|
Oui
|
247
|
76
|
Non
|
49
|
15,08
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
Le tableau ci-dessus indique que 76% des effectifs (247) sont
en accord avec l'opinion d'un non changement d'idée, si la question leur
était posée un an par le passé. La côte populaire de
ceux qui ne feraient pas le même choix est en baisse et n'atteint plus
que 15,08% alors que dans la même lancée, le taux
d'indécision reste constant à 8,92%
84
Tableau n°26 : répartition de
l'échantillon en fonction de l'opinion sur la raison explicative des
variations du choix.
Opinions
|
Effectifs (ni)
|
Pourcentages (%)
|
Sans réponse
|
42
|
12,93
|
Etre sûr de soi même et
de ses
compétences
|
15
|
4,62
|
Changement
d'aspiration
|
100
|
30,77
|
Non maîtrise de la
filière et des
problèmes
universitaires
|
30
|
9,23
|
Amour et passion pour
la filière
|
128
|
39,38
|
Travailler pour les
individus en difficultés
|
10
|
3,08
|
Total
|
325
|
100
|
|
Source : notre enquête.
De même que dans le tableau précédent,
les données contenues dans ce tableau présentent une situation
dans laquelle les opinions en faveur de la mobilité des choix est
à près de 31% fonction des changements d'aspiration par les
étudiants. Pour 39,38% de sujets, un peu proche de la moyenne, il est
question de l'amour et de la passion pour la filière d'étude
alors que pour 3,08%, travailler pour les autres est un atout
d'efficacité. Seulement, il faut remarquer que dans cette rubrique, plus
de 9% de notre échantillon remettent en cause la connaissance des
filières par les étudiants. De même pour 4,62%, il faut
être sûr de soi et de ses compétences. On remarque
également que 12,93% de sujets n'ont pas exprimé leur opinion sur
la question, et ceci illustre pour ces derniers l'impossibilité de
partager les différentes opinions.
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