II - L'ENQUETE PROPREMENT DITE
II-1- Déroulement de l'enquête
Après avoir élaboré nos outils
d'enquête (questionnaire, guide d'entretien), nous avons effectué
un pré -test. Cinq questionnaires ont, en effet, été
administrés à des volontaires et 03 entretiens effectués
pour tester la fiabilité de nos outils. Ce travail préalable nous
a permis de reformuler certains questions et thèmes et d'en
éliminer d'autres.
Il nous a, par ailleurs, préparé à
l'enquête proprement dite en nous donnant une idée du terrain, de
ses exigences et de sa nature.
Pour l'administration des questionnaires, nous avons
utilisé la méthode du dépôt compte tenu du fait que
notre population est instruite. Nous avons, ainsi, profiter des stages
pratiques des stagiaires de l'EFI de Rufisque pour la distribution des
questionnaires. Ils étaient disséminés dans toutes les
écoles des deux IDEN - Inspection Département de l'Education
Nationale) pour effectuer des stages. Nous avons, alors, donné à
chacun d'eux quelques exemplaires de questionnaire pour qu'ils les remettent
aux volontaires et Maîtres contractuels trouvés sur place. Une
note introductive a accompagné chaque questionnaire précisant
l'objet de l'enquête. A la fin de leur stage, ils sont revenus à
l'EFI avec les questionnaires déjà remplis. Ce stage «
à responsabilité entière » s'est
effectué du 07 au 25 juin 2004.
Pour ce qui est des entretiens, c'est nous même qui les
avons effectué entre la date du 14 Mai 2004 et le 12 Août 2004.
Nous avons enregistré les entrevues à l'aide
d'un magnétophone et avons fini toutes les enquêtes de terrain le
12 Août 2004. Nous n'avons cependant pas manqué de rencontrer
quelques difficultés.
II-2 - Les difficultés rencontrées
Nous étions confrontés au cours de notre recherche
à des obstacles d'ordre humain, matériel ou financier.
Nous avions décidé de faire nos enquêtes
pendant les vacances pour des raisons d'emploi du temps mais cela s'est
avéré impossible car pendant cette période il nous serait
impossible de trouver les volontaires. C'est pourquoi nous avons profité
de l'année scolaire pour faire toutes les enquêtes de terrain.
Concernant les obstacles humains nous pouvons citer la
méfiance de certains acteurs qui doutent de l'utilisation
ultérieure des réponses recueillies. C'est ainsi qu'ils ont tout
bonnement refusé de répondre à certaines questions, ou
donné des réponses dont nous avons découvert la
fausseté par la suite.
L'autre difficulté a été liée au
fait que nous étions obligé de faire nos enquêtes avant que
les volontaires ne partent en vacance. Cependant le coup de main des stagiaires
de l'EFI nous a permis de surmonter cette difficulté.
Pour ce qui est des obstacles d'ordre financier et
matériel ; ils sont liés aux problèmes de transport, de
saisie, de photocopie des documents etc.Tout cela a été quelque
peu onéreux par rapport aux revenus dont nous disposons.
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