La vétusté et le délabrement des
infrastructures scolaires
Les conditions de travail dans lesquelles se trouvent les
enseignants et les élèves ne sont pas pédagogiques. Le
Nombre d'élèves excède le nombre de sièges
disponibles. De ce fait, les enseignants sont inconfortables et les
élèves sont moins réceptifs. Cette situation conduit les
étudiants à l'échec. Selon certains experts dans domaine
de l'éducation, les établissements scolaires performants doivent
disposer d'excellentes infrastructures, des mobiliers scolaires, des salles de
classe et de services essentiels tels que l'eau potable et les installations
sanitaires). La plupart des études ont montré qu'il existe des
relations positives entre la qualité des bâtiments scolaires et le
rendement des élèves. Les écoles qui sont dotées de
bâtiments modernes et de nouvelles installations pédagogiques
telles que bibliothèque et espaces ludiques ont donné de
meilleures performances. Malgré l'effort des familles et du gouvernement
haïtien, malgré l'appui constant des partenaires techniques et
financiers qui ont permis « un accroissement non négligeable du
nombre d'écoles et d'élèves qui ont pu y avoir
accès, les faits marquants caractérisant le système
éducatif national sont, à quelques nuances près,
restés les mêmes ».
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