Pour évaluer la fertilité du sol, il est
nécessaire de connaître les relations entre les
propriétés du sol et le rendement économique
généré par ces propriétés. Cette relation
est souvent identifiée par l'analyse chimique des sols et par des essais
agronomiques. Les relations qui existent entre les paramètres du sol et
le rendement de la culture sont déterminées de manière
statistique. C'est une approche qui est très utilisée de par le
monde.
L'inconvénient de cette approche est qu'elle prend
beaucoup de temps pour être efficace et qu'elle est très
onéreuse. De plus, les résultats trouv és ne sont
applicables que dans la seule zone d'étude (Janssen et al.,
1992).
1.8.6.2 L'approche
mécaniste
C'est une approche qui demande d'établir une
corrélation entre les facteurs entrant dans le développement de
la culture. Ceci demande la description des processus majeurs en action dans le
sol et dans la plante en relation avec les paramètres du sol, et les
conditions environnementales (Janssen et al, 1992).
C'est cette approche mécaniste qui a abouti aujourd'hui
à ce que nous appelons les modèles.
Ces modèles sont scientifiquement très
intéressants et peuvent être utilisés dans
différentes régions. Dans la pratique, ces modèles sont
difficiles à obtenir car ils demandent un niveau d'éducation
élevé de la part de son utilisateur et sont très
onéreux. (Janssen et al, 1992).
Le modèle QUEFTS
Un exemple de modèle généré pour
des fins décisionnelles par l'approche mécaniste est le
modèle QUEFTS. QUEFTS (Quantitative Evaluation of the Fertility of
Tropical Soils) est un modèle statique qui permet d'établir
la corrélation entre le rendement et la fourniture de nutriments en
quatre étapes en prenant en compte les facteurs limitant l'acquisition
et l'utilisation de ces nutriments. (Janssen et al., 1990). Le
modèle était originellement développé pour calculer
le rendement du maïs en fonction de la disponibilité de nutriments
provenant du sol et des sources de fertilisants. QUEFTS est également
capable d'estimer les besoins en fertilisants pour atteindre un rendement
donné (Janssen et Guiking, 1990 : Smaling et Janssen, 1993 : Witt et
al., 1999).
Le module DSSB
Des études menées par l'IFDC en collaboration
avec Darégal Equatorial, ont permis de développer un module
statique pour aider à prendre des décisions tactiques concernant
les besoins en N, P et K du basilic. Il s'agit du module DSSB (Decision
Support Spreadsheet for Basil) développé à partir des
données recueillies sur un site (argileux) de production de
Darégal Equatorial (Dzotsi et al., 2004 ; Koudjéga,
2004).
La nutrition des plantes décrit deux situations
(accumulation et dilution) et l'équilibre nutritionnel se trouve quelque
part entre les deux limites extrêmes. Faute de données pour
décrire les limites d'accumulation et de dilution des nutriments dans le
basilic, il a été utilisé pour ce module, une nutrition
moyenne issue de la régression linéaire des points
représentants la relation entre l'absorption et le rendement. Cette
moyenne ne représente pas forcément la situation
d'équilibre qui s'exprimerait par une efficacité interne
optimale. Le module calcule les besoins en N, P et K de manière
isolée. Il ne prend pas en compte l'interaction entre les nutriments
dans son estimation des besoins de la culture. Ceci explique le souci de
reconsidérer les concepts mathématiques qui soutendent ce
module.
Les paramètres utilisés dans ce module sont
dérivés des résultats obtenus sur un site argileux aux
conditions particulières. Ces paramètres ne sont donc pas
forcément applicables dans d'autres conditions. La variabilité
spatio -temporelle de la fertilité du sol et
des conditions de culture n'est pas l'apanage de ce module.
Ceci engendre la nécessité de calibrer et de tester la
performance de ce module.
En prenant en compte les interactions des nutriments et en
utilisant les limites convenables d'accumulation e t de dilution, il est
possible de réduire considérablement les failles induisant les
contraintes à l'utilisation du module DSSB. Ceci constitue l'essence de
cette recherche.
Nous allons décrire dans les lignes qui suivent les
matériels et les méthodes utilisés pour la conduite de
cette étude.
