VI. CONCLUSION.
Ce mémoire a été réalisé
dans le respect de mes convictions, de formateur moto école,
d'enseignant de la conduite qualifié. J'ai mis du soin à relater
mes acquis, mes expériences et ma fiabilité dans le métier
que j'ai choisi d'exercer ici même à l'île de la
Réunion. J'ai apporté du vécu, des faits, des gestes qui
font la vie de tous les jours, de l'apprenant motocycliste et de son
formateur.
Avec un minimum de lignes et de mots, j'ai donné un
maximum de renseignements et de données et ce, grâce à la
lecture d'une trentaine d'ouvrages divers, de revues et de documentaires
portant sur mon travail, selon des objectifs fixés au départ.
Sans oublier mes cours, par alternance à l'Université de
Provence, dispensés par des professeurs très qualifiés qui
m'ont beaucoup éclairé et surtout compléter les
matières qui manquaient dans ma formation de départ de simple
moniteur d'auto-école.
J'ai essayé de résoudre, d'une part, une
problématique, et d'autre part, de trouver un objectif de travail et
d'affirmer une hypothèse afin d'en tirer une conclusion.
J'ai voulu que ce mémoire m'apporte un plus dans mon
travail et me soit utile dans mon quotidien et ceci grâce aux outils
qu'il contient.
Ce mémoire permet au lecteur, de comprendre les
différentes caractéristiques communes du concept de la
réflexion, sur la formation du motard et de ses limites.
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