ANNEXES
PROGRAMME NATIONALE DE FORMATION. Annexe I p 58 à 62
LIVRET DE FORMATION ENSEIGNANT MOTO. Annexe II p 63 à
74
LIVRET DE FORMATION ÉLÈVE MOTO. Annexe III p 75
à 99
ANNEXE I
PLAN NATIONAL DE FORMATION A LA
CONDUITE
DEVENIR AUTOMOBILISTE.
A1 : VIVRE DANS ET AVEC L'AUTOMOBILE.
> LE CONDUCTEUR DANS SA VOITURE
- Savoir entrer dans la voiture et en sortir
- Savoir s'installer au poste de conduite
- Connaître et comprendre la signification des cadrans et
des voyants du tableau de bord.
- Connaître les commandes du véhicule et de ses
accessoires, comprendre leurs fonctions et savoir les manipuler.
- Connaître les caractéristiques principales du
véhicule et comprendre la notice d'utilisation.
- Connaître les documents obligatoires et utiles.
- Connaître les objets utiles en voiture et savoir s'en
servir.
> LE CONDUCTEUR ET SES PASSAGERS.
> CHARGER SON VEHICULE ET TRACTER UNE REMORQUE. >
L'ENTRETIEN DE LA VOITURE.
A2 : VIVRE AVEC LES AUTRES.
> PARTAGER L'ESPACE SELON LES NORMES REGLEMENTAIRES OU
HABITUELLES : LES REGLES FORMELLES ET INFORMELLES.
- Être capable de communiquer.
- Être capable en permanence de prévoir pour ne pas
gêner et ne pas surprendre.
- Comprendre et savoir appliquer la réglementation. -
Être capable de choisir une vitesse appropriée.
- Être capable de choisir sa position sur la
chaussée.
- Être capable de partager l'espace dans les situations
d'arrêt, de stationnement, de
croissement, de dépassement, d'intersection, de files.
> LES PARTICULARITES DES AUTRES USAGERS.
- Savoir tenir compte de leurs caractéristiques
générales.
- Connaître les comportements particuliers des
piétons.
- Connaître les dangers crées par les animaux.
- Connaître les caractéristiques des « deux
roues » et leurs comportements particuliers.
- Connaître les caractéristiques des
véhicules poids lourds et de transport en commun et leurs comportements
particuliers.
- Connaître les particularités des véhicules
agricoles et de travaux publics.
- Connaître les particularités des véhicules
prioritaires et d'interventions urgentes.
GERER SON DEPLACEMENT
B1 : LA MAÎTRISE DU VEHICULE.
> LE TEMPS DE RÉACTION > UTILISER UNE VOITURE
B2 : S'ADAPTER AUX SITUATIONS.
> S'INSÉRER DANS LA CIRCULATION OU EN SORTIR >
S'ARRETER OU STATIONNER
> LES RUES
> LES ROUTES
> L'AUTOROUTE
B3 : PREPARER ET ORGANISER SON PARCOURS.
> LES TRAJETS FRÉQUENTS > LES LONGS TRAJETS
LES ÉTATS DEGRADES DU SYSTEME.
C1 : ANTICIPER ET PRE VENIR LES RISQUES.
> L'ÉTAT PHYSIOLOGIQUE ET PSYCHOLOGIQUE DU
CONDUCTEUR.
- Connaître l'importance des fonctions perceptives et leurs
déficiences.
- Connaître l'influence des intoxications sur la
conduite.
- Connaître l'importance de la vigilance et de ses
fluctuations sur la conduite.
- Connaître les maladies et les handicaps moteurs qui ont
une influence sur la conduite.
> LE VÉHICULE
- Comprendre l'importance du rôle de la ceinture pour la
sécurité passive. - Comprendre le rôle des pneumatiques.
- Connaître l'existence des différents
systèmes de freinage.
- Connaître le rôle de l'éclairage.
- Savoir repérer les défaillances
éventuelles du moteur et de ses différents organes annexes.
- Connaître quelques autres précautions à
prendre.
> L'INFRASTRUCTURE ET L'ENVIRONNEMENT.
- Être capable d'adapter la conduite aux
intempéries.
- Savoir conduire pendant la nuit et au crépuscule.
- Connaître les risques liés à certaines
conditions de l'infrastructure et de l'environnement.
C2 : FAIRE FACE AUX RISQUES DANS DES SITUATIONS
D'URGENCE.
> PARER AUX DEFAILLANCES DU VEHICULES
> PARER AUX DEFAILLANCES DU SYSTEME HOMME
VEHICULEENVIRONNEMENT
C3 : COMPORTEMENT EN CAS D'ACCIDENT.
> EN CAS D'ACCIDENT MATERIEL OU CORPOREL QUE L'ON SOIT
IMPLIQUE OU NON
> EN CAS D'ACCIDENT MATÉRIEL
> EN CAS D'ACCIDENT CORPOREL
COMPRENDRE LE PHENOMENE AUTOMOBILE
D1 : LES ASPECTS PHYSIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET
SOCIOLOGIQUES.
> LES FONCTIONS SENSORI MOTRICES > LES ÉTATS
AFFECTIFS
> LES FONCTIONS COGNITIVES
> L'ERGONOMIE DE LA CONDUITE
> LA PSYCHOPEDAGOGIE DE LA CONDUITE
> CONDUITE ET ATTITUDES.
> CONDUITE ET VIE QUOTIDIENNE.
D2 : LES ASPECTS TECHNIQUES ET DYNAMIQUES.
> NOTIONS SUR LE FONCTIONNEMENT D'UNE AUTOMOBILE
> LA VITESSE
> LA DYNAMIQUE
> L'EVOLUTION TECHNOLOGIQUE
- Avoir des notions sur l'évolution de la technologie
automobile
- Comprendre le rôle de l'ingénierie routière
pour l'amélioration de l'infrastructure et de l'environnement.
> LA REGULATION DU TRAFIC
D3 : LES ASPECTS RELATIFS A LA SANTE PUBLIQUE ET A
L'ÉCOLOGIE.
> LES DIMENSIONS SOCIALES DE L'INSECURITE ROUTIERE
> LES NUISANCES
> LES PRINCIPALES MESURES DE PREVENTION
- Comprendre comment l'éducation, l'information et la
répression sont des facteurs de prévention.
- Connaître les principaux facteurs de prévention
concernant les voitures
- Comprendre comment la conception, l'état et l'entretien
du réseau routier contribuent à la prévention.
- Connaître les principales associations d'usagers et leur
rôle en matière de prévention.
D4 : LES ASPECTS JURIDIQUES.
> AU NIVEAU NATIONAL
> AU NIVEAU INTERNATIONAL
D5 : LES ASPECTS ECONOMIQUES.
> L'ECONOMIE INDIVIDUELLE > L'ECONOMIE SOCIALE.
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