1.3. LA MÉTHODOLOGIE ADOPTÉE
Nous parlerons dans cette partie, du choix des zones
d'étude, des stratégies de recherche, du traitement des
données et de quelques limites de la recherche.
1.3.1 Le choix des zones
d'étude
La zone d'étude a été retenue pour deux
principales raisons.
La première raison est liée au contexte
spécifique de ces 3 communes tel que décrit plus haut. Les
aspects défavorables de ce contexte ont souvent déterminé
l'intervention des organismes internationaux comme le PNUD ; des ONG
internationales comme Aide et Action, CRS, Plan International, SNV, etc. ;
de l'Etat, des organisations locales et des communes elles-mêmes. Ces
interventions prennent souvent la forme de projets ou de programmes de
développement. Il serait intéressant d'analyser la
démarche adoptée au cours de la conduite de ces actions de
développement afin de voir si cette démarche favorise
l'appropriation des actions menées dans le souci de faire reculer de
façon durable la pauvreté.
La seconde raison est liée aux traits distinctifs de
ces 3 communes. En effet, Nikki, Boukombé et Cobly sont 3 communes qui
se distinguent entre autres par leur étendue (respectivement 3172
km² ; 1.036 km² et 825 km²) et par la taille de leurs
populations (respectivement 99.251 ; 60.538 et 47.239 habitants). Mais
surtout, elles posent des problématiques variées en termes de vie
associative, d'engagement des leaders à mobiliser les populations autour
des actions de développement, d'unité sociale, de qualité
du management à la tête des communes, etc., autant d'indicateurs
qui permettent de mesurer l'état de la dynamique locale en faveur du
développement à la base. Il serait donc intéressant de
faire une analyse comparative de l'ensemble de ces éléments. La
prise en compte de ces différents éléments a guidé
la définition de notre stratégie de recherche.
1.3.2 Les stratégies de recherche
Pour mener la présente
étude, nous avons procédé à une recherche
documentaire et à la collecte des données auprès de
cinq catégories d'acteurs dans les 3 communes ciblées.
1.3.2.1 L'étude documentaire
Tout au long de notre recherche, nous avons exploité
divers ouvrages tels que des rapports d'études, des documents de
capitalisation ; des thèses ou mémoires ; des
articles ; des statistiques ; etc. qui nous ont permis d'analyser et
de constater des situations, de confirmer ou d'infirmer des certitudes par
rapport à notre objet de recherche. Cette phase nous a permis de mieux
cerner la complexité de l'approche participative dans les actions de
développement, d'en saisir les enjeux au-delà de l'espace
géographique des 3 communes ciblées et même au-delà
du seul territoire béninois. Elle a enfin permis de prendre connaissance
des stratégies mises en oeuvre par les acteurs de développement
au niveau des 3 communes, et d'une façon globale par les acteurs
institutionnels, gouvernementaux et non gouvernementaux intervenant dans le
domaine du développement.
Ainsi, nous avons eu à consulter trois types de
documents à savoir :
- les documents généraux : ceux qui ont
trait aux concepts décentralisation, de développement,
développement local, de planification ; de gouvernance
locale ; divers rapports ; etc.
- les documents officiels : les textes de lois, les
documents statistiques, les budgets, etc.
- les documents spécifiques tels que : les
diagnostics des 3 communes ; les documents de stratégie des
intervenants dans lesdites communes ; les documents sur les projets de
développement ; les documents sur l'efficacité des
accompagnements extérieurs aux collectivités locales au
Bénin (études, évaluations, rapports, articles) ; les
documents renseignant sur l'état de la dynamique des acteurs au niveau
des trois communes ; le plan de développement des communes ;
etc.
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