1.3.1 Définition
De nombreux auteurs utilisent les expressions suivantes :
E-learning (Electronic Learning), formation à distance, E-formation
(Electronic Formation), télé-formation,
téléenseignement, télé-universités, FOAD
(Formation Ouverte et à Distance), FAD (Formation à Distance), et
EAD (Enseignement à Distance): autant d'expressions servant à
désigner ce que nous appelons « enseignement en ligne ou/et
à distance ».
Le E-learning ou enseignement en ligne, est un ensemble de
méthodes basées sur des applications informatiques (ou plate
forme qui sera abordée plus loin) qui permettent un enseignement
à distance, cette formation repose sur l'utilisation des TIC
(Technologies de l'Information et de la Communication) : Internet et logiciels,
(cd-rom, plate-forme etc.).
Alors qu'une formation ouverte et à distance est un
dispositif de formation organisé en fonction des besoins individuels ou
collectifs (individus, universités, entreprises, territoires). Elle
comporte des apprentissages individualisés ,l'accès aux
ressources et aux compétences locales ou à distance n'est pas
exécutée nécessairement sous le contrôle permanent
du formateur.
Or la formation à distance, est un ensemble de
méthodes d'apprentissage plus vaste et se repose sur l'utilisation d'un
ou plusieurs canaux de transmission du savoir : du support papier jusqu'au
numérique. Le mot« distance » est
utilisé pour montrer l'absence du formateur ou de l'enseignant, et aussi
que le physique (salle de classe) dans ce type
d'apprentissage1.
On peut enfin définir l'EAD comme un enseignement
impersonnel du fait de l'abolition de la distance spatiotemporelle entre les
apprenants et les formateurs. Les auteurs développent des
contre-arguments et proposent des méthodes pour concevoir l'enseignement
à distance et le rendre collaboratif / actif tout en tenant compte de
l'apprenant, de son milieu, de sa culture et de l'objet de sa formation [6].
D'autre part, L'UNESCO définit l'enseignement à
distance comme un « mode d'enseignement, dispensé par une
institution, qui n'implique pas la présence physique du maître
chargé de le donner à l'endroit où il est reçu, ou
dans lequel le maître n'est présent qu'à certains moments
ou pour des tâches spécifiques. » Pour sa part, l'AFNOR
(Association Française de Normalisation) [4] définit cet
enseignement comme étant un mode de formation à distance «
conçu pour permettre à des individus de se former sans
se
1 Définition du ministère de la
formation et de l'emploi, 2001.
déplacer sur le lieu de la formation et sans la
présence physique d'un formateur. La formation à distance est
incluse dans le concept plus général de formation ouverte et
à distance. » [7].
| 
