1.4.2. Typologie des compétences
Les compétences peuvent aussi être
classées suivant une logique qui distingue la
catégorisation suivante :
1.4.2.1. Compétences professionnelles
Ce sont celles qui sont propres à une filière de
métier (exemple : connaître les différentes méthodes
pédagogiques et leur mode d'usage, constitue une compétence
professionnelle parce qu'elle n'est, aprioris, utile qu'aux métiers de
formation). Elles contribuent à faciliter la mobilité d'un
domaine à l'autre ;
1.4.2.2. Compétences
spécifiques,
Ce sont celles qui sont propres à une structure, un
domaine et qu'on ne retrouve pas ailleurs (exemple : connaître la
procédure de gestion des incidents techniques propres à telle
structure). Elles sont nécessaires pour exercer les activités qui
constituent le noyau du domaine. L'utilité de cette dernière
catégorisation réside dans la préoccupation de
5 Jean marie Peretti/dictionnaire RH
TAHIROU BOUBACAR IBRAHIM/MASTER II /GRH/ESM
13
DEVELOPPEMENT DE COMPETENCE ET MOBILITE DES
DIPLÖMATES AU MAEC/NIGER
gestion de la mobilité ou du recrutement. Son
intérêt est la distinction des emplois
généralistes qui se caractérisent par le fait
qu'ils requièrent surtout des compétences
générales ou transversales, par opposition aux emplois de
spécialistes qui requièrent une majorité de
compétences professionnelles.
1.4.2.3. Compétences collectives
Elles font référence aux compétences des
différents postes de travail, et sont liées à la
qualité d'interface qui existe entre les situations de travail, donc
entre les individus qui les occupent. Elles sont constituées de trois
catégories d'éléments qui sont d'abord la
complémentarité des membres de l'équipe de travail,
ensuite la possession d'un langage ou d'un vocabulaire commun de
représentation partagée des finalités, des
priorités et des objectifs de l'unité de travail et enfin la
capacité des membres de l'équipe à travailler ensemble,
c'est-à-dire à coopérer.
En plus de la croissance actuelle et future du rendement, le
développement des compétences accroît le sentiment
d'appartenance que les employés témoignent à
l'organisation et améliore leur perception dudit sentiment, c'est la
culture d'entreprise.
1.4.3. Mobilité des travailleurs
Selon le dictionnaire des Ressources humaine6,
« la mobilité est le caractère de ce qui
peut changer de place, de position. C'est le changement de poste, de fonction,
de lieu ou d'entreprise. Il existe différentes formes de mobilité
des salariés »
Quant au concept de travailleur, selon le
code du travail « est considéré comme travailleur, au sens
de la présente loi, toute personne qui s'est engagée à
mettre son activité professionnelle moyennant
rémunération, sous la direction et l'autorité d'une autre
personne, physique ou morale, publique ou privée, appelée
employeur ». Pour la
6Dictionnaire des ressources
humaine, Jean Marri Preti ; 2010
TAHIROU BOUBACAR IBRAHIM/MASTER II /GRH/ESM
14
DEVELOPPEMENT DE COMPETENCE ET MOBILITE DES
DIPLÖMATES AU MAEC/NIGER
détermination de la qualité de travailleur, il
n'est tenu compte ni du statut juridique de l'employeur, ni de celui de
l'employé.
Il existe plusieurs types de mobilité 1.4.4.
Typologie de mobilité
Des formes de mobilité, nous pouvons retenir la
mobilité externe qui est le «changement du ministère
(détachement) et la mobilité interne. Cette dernière
catégorie qui retiendra notre attention dans la conduite de notre
étude, car l'objectif du développement des compétences est
de permettre une mobilité interne qui sera aussi bien profitable au
travailleur qu'à l'institution. La mobilité interne peut
permettre au travailleur d'acquérir des compétences, qui seront
profitables pour les deux acteurs.
La mobilité interne est le changement de poste de
travail, de métier, de fonction au sein de même ministère
où du groupe.
Elle se subdivise en mobilité verticale ou promotion,
en mobilité horizontale dite aussi fonctionnelle ou professionnelle et
en mobilité d'environnement.
1.4.4.1 La mobilité verticale ou
promotion
Caractérisée par les évolutions
hiérarchiques des travailleurs dans l'organisation, la mobilité
verticale ou promotion est assimilée à la carrière et est
synonyme de progression. Elle s'exprime au sein d'une même fonction ou
d'un même métier.
Elle est acquise par la promotion interne, le recrutement
interne, la valorisation des compétences acquises.
1.4.4.2 La mobilité horizontale ou fonctionnelle
ou professionnelle
C'est le changement de poste de travail sans changement de
niveau hiérarchique. Elle se manifeste par les mutations, les
affectations, les rotations, les reconversions. Elle peut être source de
développement de compétences.
TAHIROU BOUBACAR IBRAHIM/MASTER II /GRH/ESM
15
DEVELOPPEMENT DE COMPETENCE ET MOBILITE DES
DIPLÖMATES AU MAEC/NIGER
1.4.4.3 La mobilité d'environnement
Elle concerne les personnes qui occupent la même
fonction, à un même niveau hiérarchique, mais qui changent
de lieu d'exercice de leurs activités. Elle englobe la mobilité
géographique et se fait pour des raisons diverses.
De ces considérations diverses, la mobilité des
travailleurs peut être considérée comme le changement de
poste, de service, de fonction ou de lieu de travail et ce, conformément
à des critères fixés selon les besoins de
l'organisation.
| 
