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Difficultés des élèves en dictée au premier cycle de l'inspection de l'enseignement secondaire général du grand Lomé ouest


par Tchilabalo TABATI
Université de Lomé ( INSE) - Master Recherche en politique et système éducatif dans les pays en développement  2022
  

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CHAPITRE 4 : PRÉSENTATION ET ANALYSE DES DONNÉES DE LARECHERCHE

Les données collectées et présentées sous forme de tableaux, de graphiques ou de texte ont fait l'objet d'une analyse statistique et qualitative. Suivant la logique du plan d'analyse, nous avons d'abord présenté l'identification des élèves et des enseignants auprès desquels nous avons mené l'enquête ; ensuite nous avons évoqué les perceptions que les élèves ont de la dictée ; et enfin ont été abordées les activités qui permettent l'acquisition des compétences en français. Après l'analyse des données, nous avons obtenu les résultats de la recherche. L'interprétation et la discussion de ces résultats ont constitué la dernière partie de ce chapitre.

4.1. Identification des enquêtés

Il s'agit ici de présenter les caractéristiques sociodémographiques des 162 élèves du premier cycle du secondaire général interrogés grâce aux questionnaires.

- Le sexe et l'âge des enquêtés

Les élèves de sexe féminin enquêtées sont plus nombreux que ceux du sexe masculin. Sur les 162 élèves, 62 sont de sexe masculin soit 38 % contre 100 de sexe féminin soit 62 %.

Tableau 5 : Sexe des enquêtés / Age des élèves enquêtés.
 

Age des enquêtés

Total

11 ans

12 ans

13 ans

14 ans

15 ans

16 ans

17 ans

18 ans

19 ans

20 ans

21 ans

Sexe

M

1

2

0

3

14

12

16

8

3

2

1

62

F

0

0

5

12

15

22

26

14

3

3

0

100

Total

1

2

5

15

29

34

42

22

6

5

1

162

Source : Enquête de terrain, mai 2022

Les enseignants interviewés ont l'âge compris entre 33 et 41 ans. La majorité a moins de 40 ans, soit 75 % contre 25 % pour ceux qui en ont plus. L'âge des élèves enquêtés est compris entre 11 et 21 ans, avec une moyenne d'âge de 16 ans.La plus forte proportion se situe entre 14 et 18 ans soit 87,65 % contre 4,95 % pour ceux qui ont entre 11 et 13 ans ; et 7,4 % pour ceux qui ont entre 19 et 21 ans.

S'agissant des enseignants auprès desquels nous avons recueillies les donnes grâce à l'entretiensemi dirigé, ils sont au total huit ; cinq de sexe masculin dont l'âge est compris entre 27 et 53 ans, et trois de sexe féminin âgées respectivement de 34, 47 et 49 ans.

- La classe et l'école fréquentée par les enquêtés.

Tableau 6 : École fréquentée / Classe des enquêtés.
 

Classe

Total

6ème

5ème

4ème

3ème

 

CEG Lomé Zongo

2

21

6

61

90

CEG Alinka Nyivémegblé

1

11

4

56

72

Total

3

32

10

117

162

Source : Enquête de terrain, mai 2022

Les enquêtés sont les élèves du premier cycle du secondaire général précisément dans l'Inspection de l'Enseignement Secondaire Général du Grand Lomé Ouest. 90 enquêtés soit 56 % du total des enquêtés proviennent du CEG Lomé Zongo, et 72 élèves soit 44 % du total des élèves enquêtés proviennent du CEG Alinka Nyivémegblé. La majorité est en classe de troisième. Ils sont au nombre de 117 soit 72 % contre 28 % repartis dans les trois autres classes.


- Le statut des enquêtés

Les enquêtés qui ont redoublé au moins une fois une classe durant leur parcours scolaire sont plus nombreux que ceux qui n'ont jamais échoué. Dans les deux établissements, les échoués représentent un total de 97 soit 59 % des enquêtés contre 65 élèves qui n'ont jamais repris une classe, soit 41 % du total des enquêtés.

Tableau 7 : École fréquentée / Statut des enquêtés.
 

Statut des enquêtés

Total

Ayant redoublé

Non échoué

Ecole fréquentée

CEG Lomé Zongo

54

36

90

CEG Alinka Nyivémegblé

43

29

72

Total

97

65

162

Source : Enquête de terrain, mai 2022

- Le niveau d'étude de la mère

Les enquêtés ont des génitrices qui ont un niveau d'étude qui se situe entre le primaire et le secondaire pour la plus part du temps. 20 % des mères des enquêtés sont analphabètes, 44 % ont un niveau primaire, 31 % ont fait soit le collège ou le lycée, contre seulement 5 % qui ont un niveau universitaire.

Tableau 8 : Répartition des enquêtés selon le niveau d'étude de la mère

Niveau d'étude de la mère

Effectifs

Pourcentage

 

Analphabète

32

20

Primaire

72

44

Secondaire

50

31

Universitaire

8

5

Total

162

100,0

Source : Enquête de terrain, mai 2022

- Le niveau d'étude du père

Les pères des enquêtés ont majoritairement le niveau compris entre le primaire et le secondaire. 35 élèves enquêtés ont affirmé que leurs pères ont fait le primaire, soit22 % ; 66 élèves soit 41 % des enquêtés ont affirmé que leurs pères ont fait le collège ou le lycée et 30 %ont affirmé que leurs pères ont le niveau universitaire contre 7 % qui ont dit que leurs pères sont analphabètes. Au total 150 élèves enquêtés ont affirmé que leurs pères au moins achevé le primaire, soit un pourcentage de 92,6 % du total des élèves qui ont effectivement répondu à notre questionnaire dans les deux établissements.

Tableau 9 : Répartition des enquêtés selon le niveau d'étude du père

Niveau d'étude du père

Effectifs

Pourcentage

 

Analphabète

12

7

Primaire

35

22

Secondaire

66

41

Universitaire

49

30

Total

162

100

Source : Enquête de terrain, mai 2022

- Assistance des élèves dans les apprentissages à la maison

Tableau 10: Répartition des enquêtés selon la personne qui les assiste dans les apprentissages à la maison.

La personne qui aide à apprendre à la maison

Effectifs

Pourcentage

 

Mère

32

19,8

Père

43

26,5

Frère

56

34,6

Soeur

12

7,4

Tuteur

36

22,3

Personne

98

60,5

 
 
 

Source : Enquête de terrain, mai 2022

Les données recueillies dans le tableau 10 montrent que la majorité des enquêtés ne sont pas assistés dans leurs apprentissages à la maison. Au total 98 élèves sur les 162 enquêtés soit 60,5 % affirment n'avoir aucune assistance contre 64 enquêtés soit 39,5 % qui reçoivent de l'assistance. En effet, ceux qui sont aidés dans leurs apprentissages par leurs mères sont au nombre de 32 soit 19,8 %. Ceux qui apprennent à la maison avec l'aide de leurs pères sont au total 43 soit 26,5 % des enquêtés. Les enquêtés qui reçoivent l'aide de leurs frères sont au total 56 soit 34,6 %. Seulement 12 élèves enquêtés soit 7,4 % sont aidés par leurs soeurs.

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"Entre deux mots il faut choisir le moindre"   Paul Valery