La vie associative comme moyen d'autopromotion des communautés de base : cas des groupements agricoles de Kpélé Adeta (préfecture de Kpélé - Togo)

Bibliographie

Ø Ouvrages méthodologiques

DURKHEIME, E. (1895) : Les règles de la méthode sociologique,

PUF, Paris (241 pages).

DUVERGER, M, (1976) : Méthode des sciences sociales, PUF, Paris.

Ø Ouvrages généraux et spécifiques

Assiogbon, E. K. (2006) : Document de stratégie et de

Méthodologie d'urgence d'intervention du

Programme pour la réduction

De la pauvreté. PURP/PNUD, (66 pages).

BELLONCLE, G. (1982) : La question paysanne en Afrique Noire, Karthala, (110 page).

Perisse, D. (1959) : L'alimentation des populations rurales du

Togo, office de la recherche scientifique et

technique outre Mer, Lomé.

DES/FAO (1985) : Guide pour gestion appropriée des

coopératives des exploitants agricoles,

DES / FAO, BO.

JORDY, D. (1992) : Situation et évolution des organisations

paysannes et rurales, Paris.

VEHAGEN, K. (1991) : L'auto- développement un défit imposé

aux ONG Harmattan, collection U.C.I. Paris.

MANGEARD, R. (1984) : Paysans en Afrique, Harmattan, Paris.

Werher, T. (1969) : L'agriculture dans les régions tropicales,

FAO, Rome.

CLAUDE, R. (1976) : Le développement contre les paysans, in

Actual développement. N°12 paris

(193 page).

BEAUDOUX Etienne, Cheminements d'une action de

DOUXCHAMPS Francis, développement de l'identification à

de CROMBRUGGHE Geneviève, l'évolution. Paris, Editions

GUENEAU Marie- Christine, Harmattan, 205 page.

NIEUWKERK Mark. (1992)

Fernand VINCENT, Finances autrement les associations et

ONG de développement du Tiers monde,

Volume 1, Editions IRED, 1994, 450 Pages.

Ø Mémoires

HOWU Kosi A. (2009) : Contribution de la vie associative à la

lutte contre la pauvreté en milieu rural : cas des groupements de production d'ananas biologique de Danyi-Apéyémé/P. de Danyi. Lomé, ENFS

Tchangaï W. (2009) : Contribution des micro projets des Plans

d'action villageois au développement

d'une localité : cas du canton de

Kouméa, P/ de la Kozah. Lomé, ENFS.

GBEDEY Honoré K. Contribution de l'ONG bORNE Fonden

au développement du village de Kaboli, P/ de Tchamba. Lomé, Ecole des Cadres

Ø Sites Internet :

WWW. fongto-net, Tetteh BANISSAN, Diagnostics de

l'apport des ONG au Togo.

WWW. coe. Int/t/g/projet : Anne Marie

FRANCH, ONG : Acteurs clé de bonne gouvernance.

Annexes

Annexe A :

Le guide d'entretien

Les conditions d'émergence :

· Histoire : quand, comment, dans quel contexte se crée l'association ?

· Raison d'être : pour répondre à quel besoin ? Dans quel objectif ?

· L'initiative : quel est le profil des membres fondateurs ?

· Valeurs implicites/explicites sur lesquelles se fonde l'organisation

Le fonctionnement interne :

· Processus décisionnel (organigramme...) et répartition du pouvoir et des rôles

· Information : comment se fait la communication interne ?

· Ressources financières et matérielles : composition du budget, subventions

· Moyens humains : qui fait fonctionner l'association ? Y a-t-il des salariés ? Si oui, combien ? Quel est leur profil ? Quelles sont les relations avec les adhérents ?

Les adhérents de l'association :

· Nombre d'adhérents et modalités d'adhésion, profil des adhérents

· Motivations : que leur apporte l'association ? Quelles sont les rétributions ou les incitations dont ils font l'objet ?

· Relations entre eux et avec les responsables de l'association

· Implication : participent-ils au fonctionnement de l'association et à quel niveau, ou sont-ils de simples bénéficiaires ?

· Avis sur l'organisation : quel est le degré d'adhésion des membres ?

Objectifs et activités :

· Objectifs : quels sont-ils ? Comment sont-ils définis et par qui ? Quelles sont les priorités ?

· Identification des activités de l'association ?

· Evaluation : l'association évalue-t-elle ses activités ? Atteint-elle les objectifs fixés, avec quels atouts et quelles difficultés ?

· Les perspectives d'évolution : quels sont les projets ? Les objectifs et les activités évoluent ils ?

Les relations de l'association avec l'environnement :

· Relations avec l'administration, la population locale et les autres organisations

· Circulation et diffusion de l'information : l'association se fait-elle connaître et comment ?

L'association parvient-elle à drainer les informations qui lui sont nécessaires ?

· Echanges inter-organisations : quels sont les types de relations que développent l'association avec les autres organisations (partenariats, relations informelles...) ?

A quel niveau l'association a-t-elle développé des relations (local, régional...) ?

Dans quel objectif sont développées ces relations ? Quels sont les éléments qui favorisent ou au contraire entravent le développement des relations ? Quelles relations nouvelles envisage l'association ?

Le développement rural :

· Diagnostic de la zone : l'association a-t-elle identifié les atouts et les contraintes de la zone ?

· Evaluation : quel est l'impact des actions de l'association sur le développement local ?

· Obstacles / moteurs internes ou externes à la zone pour l'activité de l'association

· Implication : l'association souhaite-t-elle s'impliquer dans des projets de développement rural importants ?

Le cadre institutionnel du développement rural :

· Avis sur les différentes politiques de développement rural et local : sont-elles adaptées aux problèmes de la zone ? Quel est leur impact sur la zone ?

· Les moyens : fournissent-elles aux associations des outils ou des modalités pour agir efficacement, concrétiser et aussi diffuser leur créativité ?

· Rigidité du cadre institutionnel : les institutions actuelles laissent-elles une liberté d'action et d'initiative ? (frein/incitation)

· Connaissance des programmes et des dispositifs de développement rural : l'association connaît-elle les dispositifs institutionnels ? Est-elle informée des programmes conduits sur la zone par le PDC AGAIB Plateaux ?

Annexe B :

QUESTIONNAIRE D'ENQUÊTE

QUESTIONNAIRE ADRESSE AUX GROUPEMENTS AGRICOLES

N°	Questions et filtres	Réponses et codes	Passer à
Q : 1	Quel âge avez-vous ?	Moins de 18 ans ............... 18 à 25 ans ....................... 25 à 35 ans ....................... 35 à 45 ans ....................... 45 et plus ........................
Q : 2	Quel est vote sexe ?	Masculin ......................... Féminin ..........................
Q : 3	Quelle est votre situation matrimoniale	Célibataire ....................... Marié (e) ......................... Divorcé (e) ....................... Veuf (veuve) .....................
Q : 4	Quel est le nom de votre groupement ?
Q : 5	Quel est votre niveau d'instruction ?	Analphabète ..................... Primaire .......................... Secondaire ....................... Supérieur ........................
Q : 6	Combien de personnes avez-vous à charge ?	Moins de 5 ....................... 5 à 15 ............................. 15 et plus .........................
Q : 7	Il y a combien de temps que vous avez adhéré à ce groupement ?	1 - 3 ans .......................... 3 - 7 ans .......................... 7 - 11 ans ........................ 11 ans et plus ....................
Q : 8	Comment avez-vous débuté ?	Production individuelle ........ Production collective ...........
Q : 9	Comment trouvez-vous aujourd'hui votre agriculture ?	Satisfaisante ..................... Peu satisfaisante ................ Pas du tout satisfaisante ........
Q : 10	Quels sont les avantages que vous tirez de votre agriculture ?	Consommation des produits ... Pouvoir économique ........... Prestige social ...................
Q : 11	Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans votre groupement ou association ?	Financière ........................ Encadrement technique insuffisant........................ Sécheresse........................ Coût de production élevé.......
Q : 12	Comment pensez-vous qu'on pourrait vous venir en aide ?	Assistance technique............ Accès au financement.......... Autre (précise).................
Q : 13	L'agriculture peut elle du moins résoudre le problème de la pauvreté ?	Oui................................. Non................................ Je ne sais pas.....................
Q : 14	Avez-vous reçu du crédit pour le fonctionnement de votre groupement ?	Oui................................. Non.................................
Q : 15	Comment peut-on recouvrer le crédit qu'on aura octroyé ?	Récolte ........................... Argent ............................
Q : 16	Qu'est-ce qui vous a motivé à adhérer à un groupement ?	Autoconsommation ............. Gagner des revenus ............. Monétaires ........................ Avoir le prestige social ......... Autres ............ ................
Q : 17	Sur quoi avez-vous compté ?	Espace ............................ Climat ............................ Aide financière .................. Autres.............................
Q : 18	Est-ce que vous recevez des visites des institutions techniques ?	Oui ................................. Oui mais sur invitation ......... Pas du tout ........................
Q : 19	D'où viennent ces institutions ?	Du chef lieu de la préfecture ... Ils sont dans le canton ..........
Q : 20	Comment trouvez-vous l'encadrement technique des institutions ?	Médiocre ......................... Passable .......................... Bon ............................... Excellent .........................
Q : 21	Avez-vous reçu une formation ?	Oui ................................ Non ...............................
Q : 22	Quelle est la nature de cette formation ?
Q : 23	Combien de temps a duré la formation que vous avez reçue ?	Moins d'une semaine ........... 1 semaine ........................ Autres............ ................
Q : 24	Quel(s) autre(s) projet(s) avez-vous pour votre groupement ?
Q : 25	Avez-vous des relations avec les ONG ou autre Associations ?	Oui ................................ Non ................................
Q : 26	Lesquelles (citez-les)
Q : 27	Quel est le contenu de ces relations ?	Assistance technique ............ Aides financières ................
Q : 28	Etes-vous satisfait de leurs apports ?	Oui ................................. Non ................................
Q : 29	Que fait l'Etat pour vous ?
Q : 30	Etes-vous satisfait ?	Oui ................................. Non ................................
Q : 31	Qu'attendez-vous encore de ces ONG et de l'Etat ?
Q : 32	Peut-on parler aujourd'hui d'une certaine amélioration de votre condition de vie ?	Oui ................................. Non ...............................
Q : 33	Quels sont les éléments pouvant nous permettre de savoir s'il y a amélioration de votre condition de vie ?
Q : 34	Pensez-vous qu'on puisse conseiller l'émergence de groupements d'AGR dans le canton	Pour les chômeurs ............... Pour la qualité de l'alimentation .................... Pour améliorer les rendements de l'agriculture .................. Pour le pouvoir d'achat ......... Autres (précisez) ................
Q : 35	Y- a- t-il d'autres facteurs qui vous empêchent de vous regrouper pour pratiquer l'agriculture ?	Expérience du passé (échec essuyé par d'autres .............. Autres (précisez) ................
Q : 36	Quelles sont vos suggestions pour la promotion des groupements agricoles dans le canton ?

QUESTIONNAIRE DESTINE AUX INSTITUTIONS D'ENCADREMENT

Q : 1	Quel est le nom de votre institution ?
Q : 2	Quelle est la date de son installation dans le milieu ?
Q : 3	Quel est votre domaine d'intervention ?	Elevage............................ Agriculture........................ Commerce........................
Q : 3	Pourquoi avez-vous choisi de subventionner les producteurs agricoles	Avantages économiques........ Facilité de production........... Alimentation..................... Autres (précisez).................
Q : 4	Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans vos différentes interventions ?
Q : 5	Comment vous en sortez-vous ?
Q : 6	Quels sont les freins au développement de l'agriculture dans le canton ?
Q : 7	Que pensez-vous qu'on puisse faire d plus pour la production agricole ?
Q : 8	Organisez-vous des séances de formation aux agriculteurs ?	Oui ................................. Non ................................
Q : 9	Combien de temps dure souvent la formation ?	Moins d'une semaine ........... 1 semaine ........................ Autres (précisez) ................
Q : 10	Pourquoi ?
Q : 11	Organisez-vous des visites de suivi ?	Oui ................................. Non ...............................
Q : 12	Quelle est la fréquence ?
Q : 13	Pourquoi ?

Annexe C :

TABLE DES MATIERES

SOMMAIRE I

SIGLES ET ABRÉVIATIONS II

DÉDICACE IV

REMERCIEMENTS V

AVANT PROPOS VI

INTRODUCTION 1

PREMIÈRE PARTIE : CADRE CONCEPTUEL 4

CHAPITRE 1 : PROBLÉMATIQUE ET PISTES DE RECHERCHE 5

Section 1 : Problématique. 6

Section 2 : Pistes de recherche et approche de définition. 7

Paragraphe 1 : Piste de recherche : 7

Paragraphe 2 : Définition des concepts 8

CHAPITRE 2 : MÉTHODOLOGIE ET CADRE DE RECHERCHE. 9

Section 1 : Méthodologie 9

Paragraphe 1 : Recherche documentaire 9

Paragraphe 2 : Collecte des Données du Terrain 10

Paragraphe 3 : Difficultés rencontrées 14

SECTION 2 : Cadre de la recherche 15

PARAGRAPHE 1 : Localisation et présentation de Kpélé-Adéta 15

PARAGRAPHE 2 :L'art, la culture et la religion 15

PARAGRAPHE 3 : Les activités économiques 16

DEUXIÈME PARTIE :PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DE LA RECHERCHE ET ANALYSE DES DONNÉES D'ENQUÊTES. 17

CHAPITRE 1 : RÉSULTATS DE LA RECHERCHE. 18

Section 1 : La revue de la littérature. 18

Section 2 : présentation des données d'enquête sur le terrain 21

PARAGRAPHE 1 : Le questionnaire destiné AUX GROUPEMENTS 21

PARAGRAPHE 2 : Le questionnaire destiné aux institutions intervenanten agriculture dans la zone d'étude. 33

CHAPITRE 2 : ANALYSE DES DONNÉES ET APPORT DE LA RECHERCHE. 35

Section 1 : Analyse des données 35

Section 2 : Apports de la recherche 37

Paragraphe 1 : Des organisations sources d'innovation 37

Paragraphe 2 : Un outil de socialisation 39

Paragraphe 3 : Un investissement qui profite à tous. 41

CONCLUSION 42

BIBLIOGRAPHIE 45

ANNEXES 48

TABLE DES MATIERES 57