5. Quelle exploitation peut-on envisager ?
Traitement d'un fait d'actualité comme fait
géographique. Cette intervention permet d'aborder un
phénomène à plusieurs échelles. A l'échelle
locale et régionale, c'est la désorganisation de l'état,
son appropriation et morcellement en faveur de milices et la desherance des
activités agricoles qui sont invoque. A l'échelle de
l'océan indien, c'est l'épuisement des ressources halieutiques,
consécutif à l'intervention d'acteurs exogènes (les
flottes étrangères) qui est invoque. D'autre part le
phénomène de la piraterie est constamment mis en perspectives par
rapport à la mondialisation du commerce et au fort accroissement des
flux sur les grandes routes maritimes.
On peut utiliser cette intervention dans le cadre d'une
étude de cas sur la géographie politique du monde ; en
variant les échelles, on pourra faire apparaître les
différentes causalites permettant d'expliquer la piraterie.
L'étude pourra faire démarrer par l'examen des causes
spécifiques aux territoires somalien (glissements du centre de gravite
de l'intérieur vers le littoral/ migrations forcées de
réfugies climatiques vers les littoraux/ abandon des activités
illégales comme élément accélérateur de la
piraterie. Cette étude de cas peut ensuite avoir des prolongements en
éducation civique dans le cadre du chapitre sur la coopération
internationale ou encore la défense (étude O.N.U) et des
institutions internationales pour venir en aide aux populations en
difficultés dans le monde ; l'étude de cas, en liaison avec
le chapitre de géographie, pourra également être
traitée dans le cadre du chapitre d'éducation civique sur la
défense nationale.
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