Résumé
Mots clés : Difficulté scolaire, échec
scolaire, aide spécialisée, rééducation scolaire,
pédagogie, grande difficulté, élèves en
difficulté.
Key words : Academic difficulty, school failure, specialized
aid, school reahabilitation, pedagogy, major academic diffciulty, pupils
dealing with academic difficulty.
Ce mémoire de stage aborde le sujet de la
difficulté scolaire dans le premier degré. A travers cette
étude nous nous livrons à l'observation et l'analyse du
dispositif RASED (Réseau d'Aides Spécialisées aux
Elèves en Difficulté) afin de pouvoir comprendre
l'élève en échec scolaire, l'environnement dans lequel il
évolue et les ressources mises à sa disposition lui permettant de
surmonter ses difficultés. Ainsi, nous étudierons
également, les pratiques pédagogiques et éducatives des
professionnels du dispositif d'aide et leur rapport avec les
élèves en difficulté afin de pouvoir discerner les
représentations que ces derniers ont des enfants en souffrance scolaire.
Pour pouvoir vérifier ou valider certaines hypothèses nous ferons
appel à des paradigmes scientifiques et des outils
méthodologiques utilisés en sciences humaines comme des
entretiens directifs.
This end-of-course thesis deals with academic difficulties
that encounter pupils at primary school. The developement of our thesis is
based on observations and analysis of RASED (Réseau d'Aides
Spécialisées aux Elèves en Difficulté) which is a
primary school program that helps pupils to overcome their difficulties at
school. Our approach will somehow help us to understand the pupil who deals
with difficulties and failures at school. In our thesis, we will try to take in
account the environnement where they develop and the ressources that can be
provided for their sake. We will be able to study the teaching methods that
specialised instructors apply for those pupils. This will allow us to depict
their representations about those children who suffer from school. As to assume
or confirm some of our assumptions, we will appeal scientific paradims and
tools such as structured interviews, that is used commonly in human
sciences.
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Liste des sigles et abréviations
RASED : Réseau d'Aides
Spécialisées aux Elèves en Difficulté
PPRE : Programme Personnalisé de
Réussite Educative
CMPP: Centre Médico Psycho
Pédagogique
CMSP: Centre d'Action Médico-Sociale
Précoce
PIJ: Psychiatrie Infanto-Juvénile
CAPA-SH : Certificat d'aptitude
professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements
adaptés et la scolarisation des élèves en
situation de handicap.
Option E : Aides spécialisées
à dominante pédagogique
Option G : Aides spécialisées
à dominante rééducative
CP : Cours préparatoire
CE : Cours élémentaire
CM : Cours moyen
MDPH : Maison Départementale des
Personnes Handicapées
SESSAD: Service d'éducation
spéciale et de soin à domicile
PAI : Projet d'Accueil
Individualisé
PAS : Projet d'Aide
Spécialisée
PPS : Projet Personnalisé de
Scolarisation
CLIN : Classe d'Initiation
CLIS : Classe pour L'Inclusion Scolaire
IME : Instituts
Médico-Éducatifs
EM : Ecole Maternelle (de la PS à la
GS)
EE : Ecole Élémentaire (du CP
au CM2)
EP : Ecole Primaire (regroupant dans un
même établissement les classes maternelles et
élémentaires, de la PS au CM2)
AEMO : Aide Educative En Milieu Ouvert
DEPS : Diplôme d'Etat de Psychologie
Scolaire
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