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La société de l'information à  l'épreuve de la cybercriminalité en RDC. Enjeux et perspectives.

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par Emmanuel MUSUYI MUKADI
Université Catholique du Congo(ex.Facultés Catholiques du Congo) - Licence 2006
  

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II.1.2. Types d'éthiques

Les spécialistes distinguent cinq types d'éthiques53 :

II.1.2.1. L'éthique descriptive ou empirique

Elle consiste à observer et à décrire les divers phénomènes de la vie morale ou du comportement moral ou même des pratiques de l'information telles que la coutume, les moeurs, les valeurs

51 Cité par MWEZE, Ch, NK, op.cit

52 Idem

53 MWEZE, Ch, NK, Ethique chrétienne, cours dispensé en G3 CS, FCK, 2005-2006(Inédit)

auxquelles on se conforme. Dans ce sens on dit que l'histoire, l'ethnologie, la sociologie peuvent faire de l'éthique descriptive.

II.1.2.2. L'éthique normative

Elle a pour rôle :

D'opérer un examen critique de la morale dominante dans une société. Elle interroge cette morale sur les fins cachées en vue de la relativiser et de dénoncer si nécessaire ses limites ainsi que les croyances qui seraient naïves;

Elle fonde les formes et les principes de l'action droite. En fait, ici la normativité de l'ethnographie ne se situe pas un sur le bon fonctionnement de la pensée, ce qui serait le propre de la logique mais sur le bon fonctionnement de l'existence et de la droite concordance des actions << The way of life » (les bonnes conduites) ;

Elle juge et rectifie les moeurs en prodiguant des conseils et des préceptes susceptibles d'orienter l'homme vers ce qui convient (...). L'éthique normative se pose 3 questions :

- Why should we do is right? Pourquoi devrions-nous faire ce qui est correct ?

- Why do we do what is right? Pourquoi devrions-nous faire ce qui est droit ?

- How do we know what is right? Comment connaitre ce qui est droit ?

· L'éthique Egotique : n'est bon que ce que moi je décide comme bon. On ne peut pas être la norme. C'est quelqu'un qui se constitue dans l'instance de normativité. C'est une morale suicidaire.

11.1.2.3. La métaéthique

Elle prend pour objet d'étude non pas directement la conduite mais l'éthique. Elle traite des conditions des possibilités, des fondements, des modes de théorisation et des limites de la discipline ou du discours éthique.

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11.1.2.4. La métamétaéthique

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Elle s'interroge sur la possibilité pour la métaéthique de devenir une éthique normative et inversement. Certains auteurs se sont demandes s'en faisant de la métaéthique, on reste éthique sur le plan moral.

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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius