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Motivation et réussite des apprentissages scolaires

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par Jean Baptiste NDAGIJIMANA
Université de Bouaké/ENS - Côte d'Ivoire - DEA 2008
  

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1.5. Question de recherche

La question à laquelle ce travail va chercher à répondre est la suivante :

Quel est l'impact de la motivation dans le processus de l'apprentissage sur la réussite des apprentissages scolaires ? En d'autres termes, la motivation scolaire conduit-elle réellement à la réussite des apprentissages ?

1.6. Objectifs de la recherche

1.6.1. Objectif général

L'objectif général de cette recherche est d'examiner l'impact de la motivation sur le processus des apprentissages scolaires.

1.6.2. Objectifs spécifiques

Pour être plus précis dans cette étude, nous nous sommes fixé des objectifs spécifiques qui découlent de l'objectif général tels que :

- Identifier les principaux éléments qui engendrent la motivation des apprenants

- identifier le type de motivation le plus efficace dans l'acte pédagogique

- Identifier les principales causes du manque de motivation dans un processus d'apprentissages scolaires et ses conséquences

- Contribuer à l'amélioration des apprentissages motivés.

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