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Valorisation des documents pédagogiques de la formation continue intégrant les multimédias et mise en place d'un dispositif de formation continue à  distance

( Télécharger le fichier original )
par Windyam Boukary OUEDRAOGO
Fondation 2ie Burkina Faso - Master 2 en sciences de l'éducation 2011
  

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III.2.1.c. Mise en oeuvre du scénario de formation

Ressources pédagogiques

- Document en ligne

- Vidéos

- Sites Internet, intranet

- Quiz d'évaluation en ligne

Ressources matérielles

Coté apprenants :

 

- Connexion internet haut débit ;

 

- Ordinateur multimédia avec casque et micro

 

- Webcam

 

- Plate forme dédiée à la formation(MOODLE)

 

- Plug-in flash

 

Coté formateurs :

 

- Connexion internet

 

- Ordinateur Multimédia PC avec casque et micro.

 

- Plate forme dédiée à la formation(MOODLE)

 

- Dispositif de visioconférence disponible dans au 2iE.

 

- Plug-in flash

Ressources humaines

- Responsable de la formation

 

- Les experts de contenus

 

- Un ingénieur Pédagogue Multimédia

 

- Coordinateur des e-tuteurs

 

- Les e-tuteurs

 

- Informaticien

Mode de communication

Les Modalités de Communication Pédagogique(MCP) seraient basées sur celles prônées par Gilles LECLERCQ en trois formules :

- 1ere formule : MCP1 : « expliquer quelque chose à quelqu'un »

Il s'agit ici pour le formateur de présenter les nouvelles connaissances et concepts.

- 2eme formule : MCP2 : « mettre autrui en situation de

s'expliquer quelque chose a lui-même »

Mettre les apprenants dans plusieurs occasions, dans des situations d'interactions avec les nouveaux savoirs (découverte, compréhension...)

- 3eme formule : MCP3 « s'expliquer quelque chose avec autrui »

Les apprenants et le formateur/ou tuteur seront invités ensemble à réfléchir à des solutions pour résoudre les difficultés qui peuvent avoir lieu (Co-construction de l'apprentissage)

Ces communications se feront de façon synchrone et asynchrone avec les différents outils énumérés et ceux incorporés dans la plateforme de formation.

Outil de

synchrone

communication

- Skype et les outils de communication intégrés dans la

plateforme dédié à la formation que sont : forums, chat, mail etc.

- Web conférence

Evaluation

 

- Evaluation formative :

- Evaluation sommative.

Phases

 

1. Procédure d'inscription

2. Phase de lancement

3. Déroulement de la formation

Modules

 

Module1 : Problématique de la gestion des ressources en eau Module2 : Les aspects juridiques de la gestion des cours d'eau Module3 : Les états de mise en oeuvre de la GIRE

Module4 : Visite technique guidée (barrage d'Itengué du Burkina et des pays)

Enchainement d'erreurs

E : Les informations (identifiant et mot de passe) saisies sont incohérentes : cet enchainement commence au point 6.

7. Le système affiche un message d'erreur

Description

1. Le responsable de la formation
envoi un mail ou par appel
téléphonique au directeur de

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"En amour, en art, en politique, il faut nous arranger pour que notre légèreté pèse lourd dans la balance."   Sacha Guitry