IV-2 Instruments de gestion
Du point de vue des instruments de gestion, il existe une base
de connaissances des ressources même si son actualisation est plus que
nécessaire. L'évaluation des ressources en eau, la
modélisation dans la gestion des RE, le développement
d'indicateurs de gestion et l'évaluation des écosystèmes
sont autant d'instruments de gestion dont la maitrise pose encore quelques
difficultés. L'utilisation optimisée et le recyclage des eaux
sont aussi soumis aux mêmes difficultés. Aucune politique
d'éducation et de communication, d'incitation économique et de
subvention n'est engagée dans le sens de la promotion de ces valeurs
dont l'efficacité dans l'utilisation de l'eau est notoire. On note
l'absence de plan de gestion intégrée des ressources en eau, la
non-conformité des plans sectoriels ou sous- sectoriels d'utilisation
des ressources en eau (plans de gestion des bassins, des eaux souterraines, des
zones côtières). S'agissant de l'amélioration de
l'approvisionnement en eau potable, malgré les efforts de l'Etat,
beaucoup reste encore à faire, vu l'ampleur du déficit. Au plan
des instruments de changement social, il faut noter l'existence d'un cursus
scolaire universitaire sur la conception et la gestion des réseaux d'eau
potable et d'assainissement. Mais ce cursus mérite d'être
renforcé par la formation des formateurs en vue de palier au
vieillissement du personnel enseignant. Au primaire et au secondaire, quelques
notions liées à l'eau et au comportement qu'il faut adopter pour
sa préservation existent. Ces notions doivent être
renforcées dans le dispositif pour permettre une meilleure appropriation
des enjeux par les enseignants.
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M a m a d o u H a f i z i o u BARRY-Promotion G I R E 2 0 0 8 -
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