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Les jeux vidéo et la médiathèque de Roubaix

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par Tiphaine Petiton
UFR IDIST, Université Lille 3 - Licence professionnelle Ressources documentaires et bases de données 2011
  

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3.3. Les différentes stratégies d'intégration des jeux vidéo

La volonté de proposer davantage de contenu autour des jeux vidéo est déjà présente à la médiathèque de Roubaix. La collection de cédéroms de jeux, l'acquisition de la Wii et les animations proposées vont en ce sens. Cependant, il reste encore beaucoup de travail à faire

g Voir la partie 3.4.3 pour davantage d'informations au sujet des animations autour du jeu vidéo à la médiathèque.

autour de ce nouveau média, peu familier du personnel et que les usagers n'associent pas fo rcément à un équipement culturel tel que la médiathèque.

3.3.1. La formation du personnel

Nous avons déjà vu qu'il n'y a pas de consensus dans le débat du jeu vidéo comme objet culturel. Dès lors, beaucoup de bibliothécaires n'ont que peu d'expérience vis-à-vis des jeux vidéo, pour peu qu'ils ne les pratiquent pas eux-mêmes. La première étape d'une politique efficace autour des jeux vidéo consiste donc à former le personnel afin de le familiariser avec ce nouveau média. Une médiation efficace auprès des usagers passe par une bonne connaissance du sujet ; les jeux vidéo n'allant pas de soi en bibliothèque, le personnel de la médiathèque n'a donc pas reçu de formation collective, et la plupart n'ont pas cherché à se former à propos d'un média dont la présence en bibliothèque n'a rien d'une évidence. De plus, n'oublions pas que le jeu vidéo a mauvaise presse auprès du grand public, et il probable que de nombreux agents aient intégrés ces aprioris sans s'en rendre compte.

3.3.2. La communication auprès des usagers

Cette stratégie peut se décliner en deux axes : tout d'abord, il faut communiquer les actions de la médiathèque autour du jeu vidéo, de la même manière que pour tout autre fonds. Les usagers doivent savoir que la médiathèque leur offre la possibilité de jouer aux jeux vidéo, et pour cela, il faut une communication efficace.

Le second axe s'apparente davantage à une formation des usagers. Les préjugés à propos du jeu vidéo sont également répandus parmi les usagers. Il convient donc de leur exposer la réalité des faits, et de leur donner les outils permettant de mieux aborder les jeux vidéo. Cette sensibilisation est particulièrement importante auprès du jeune public. En effet, 68% des joueurs de 12 à 17 ans déclarent avoir déjà été choqué par des jeux vidéo pour cause de violence ou de vulgarité10. Or, seuls 63% de ces jeunes joueurs connaissent l'existence du système PEGI, dont 26% qui ne savent pas vraiment ce que c'est. De plus, parmi ces 63%, seuls 75% vérifient lors du choix d'un jeu si celui-ci est adapté à leur age en regardant l'étiquetage PEGI, dont 55% régulièrement. On constate qu'une forte proportion de jeunes joueurs est confrontée à des jeux vidéo dont le contenu n'est pas approprié à leur age, et que peu d'entre eux connaissent ou utilisent les moyens qui existent pour se protéger de tels contenus.

On ne répétera jamais assez l'utilité du système d'étiquetage PEGI auprès du jeune public. De la même façon, les parents doivent être tenus informés des moyens qui sont à leur disposition pour protéger leurs enfants de contenus inappropriés à leur âge. Les logiciels de contrôle

parental existent sur tous les supports permettant de jouer aux jeux vidéo, tant pour les ordinateurs que pour les consoles de jeu. Malgré cela, la même étude nous révèle que chez les jeunes joueurs qui savent si leurs parents ont installé un logiciel de contrôle parental sur de tels équipements, seuls 51% d'entre eux jouent sur des ordinateurs disposant d'un logiciel de contrôle parental, et la proportion tombe à 7% pour les consoles de jeux !11

La médiathèque est parfaitement à méme d'informer les parents que des moyens de contrôle existent pour protéger les mineurs des jeux vidéo qui ne leur sont pas destinés, et d'informer les mineurs des moyens de se protéger eux-mêmes. Sans pour autant passer par une formation complète, expliquer la signification de l'étiquetage PEGI lors d'un emprunt ou pendant les animations, et suggérer aux usagers de visiter le site officiel afin de trouver davantage d'informations participerait à la protection des jeunes joueurs.

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