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L'informatisation de la formation professionnelle dans les organisations: cas du e-learning à  la C.N.P.S.

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par Gaetan Richy NJIMBON NGASSAM
Université de Yaoundé 2 soa - Master 2 professionel Gestion des Ressources Humaines  2015
  

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3. Les enjeux de la formation professionnelle

Dans une économie de plus en plus ouverte sur le monde, les entreprises sont confrontées en permanence à la nécessité d'anticiper et de s'adapter à leur environnement.

Le renouvellement accéléré des techniques de production et de distribution des biens et des services sollicite toujours davantage l'initiative et la compétence de chacun des salariés.

Leurs aspirations à une meilleure maitrise de leur évolution professionnelle et le besoin d'apporter des réponses adaptées aux évolutions économiques nécessitent de renouveler les objectifs de la formation professionnelle.

La pratique d'une formation professionnelle au sein des organisations et entreprises revêt une pluralité d'enjeux tant pour l'entreprise concernée, que pour le salarié.

3.1- Les enjeux pour l'entreprise

La formation professionnelle fait partie intégrale des projets d'investissement de toute organisation qui en fait l'implémentation .On parle de nos jours de formation-investissement. En effet, le terme lui-même n'est pas aussi nouveau qu'on pourrait le croire. Il faut remonter dans les années 1960 et le CNPF (conseil national du patronat Français), ancêtre du MEDEF9(*) pour observer les premières utilisations de ce concept.

Du fait des diversités culturelles, ethniques, croyances,il ya nécessité pour l'organisation, d'orienter les pensés de son personnel vers des mêmes objectifs. Il s'agit ici des objectifs de rentabilité ou de productivité généralement. Il est donc nécessaire, que le salarié soit imprégné de la culture d'entreprise par le biais de la formation en interne. Elle doit de ce fait être intégrée aux orientations stratégiques mise en place par l'entreprise pour faire face à la compétitivité , maximiser son profit et rentabiliser ses divers investissements tout en améliorant son image de marque.

En effet, La pratique des actes de formation au sein d'une organisation, contribue considérablement à l'amélioration de l'image de marque de cette dernière. Du fait des avancés substantielles dans le marketing, certaines entreprises ou organisations implémentent la formation en leur sein, non seulement pour une quête de compétence du personnel, mais aussi comme instrument de prestance et de mise en valeur de leur grandeur. Dès lors, la formation constitue un avantage concurrentiel pour l'entreprise qui l'intègre dans son plan d'action.

3.2 - Les enjeux pour le salarié

La formation professionnelle constitue un élément déterminant de la dynamisation et de la sécurisation des parcours de professionnalisation des salariés, en contribuant à élever leur niveau de qualification et de compétences. Elle constitue le principal moyen pour le salarié, d'arrimer ses connaissances propres aux exigences contemporaines du milieu professionnel. Elle permet donc d'actualisation les connaissances nécessaires à l'exercice de la fonction respective du fait des évolutions permanentes du travail.

Cet attrait pédagogique est complété par un second relatif aux changements internes et mutations internes.

La polyvalence du salarié est au coeur des stratégies managériales contemporaines. Elle permet non seulement une réduction de la masse salariale de l'entreprise, mais aussi un moyen de rapidement combler les absences de postes pour diverses raisons.

Cette caractéristique ne nait pas spontanément. En effet, la polyvalence d'un agent passe inéluctablement par l'acquisition d'un certain nombre de connaissances relatives à l'exercice de diverses fonctions. Elle s'opère à la suite d'un processus de formation continu mis en place par l'organisation.

Parler donc de formation professionnelle, revient non seulement à intégrer la polyvalence des compétences chez un agent, mais aussi à préparer ce dernier à tout éventuel changement professionnel qui surviendrai.

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