CHAPITRE II : DISPOSITIF METHODOLOGIQUE DE LA
RECHERCHE
Ce chapitre retrace le processus méthodologique
auxquels nous étions soumis pour récolter et analyser les
données sans élucider. Il comprend six sections à savoir
:
1) L'approche qualitative et la démarche inductive ;
2) La présentation du champ d'investigation ;
3) La constitution de l'échantillon ;
4) Les techniques de recueil et d'analyse des données
;
5) La dimension éthique de la recherche ;
6) Les difficultés rencontrées et les
stratégies de contournement
Section 1 : approche qualitative et la démarche
inductive
Cette étude s'inscrit dans une démarche
inductive et l'approche qualitative. La démarche inductive consiste
à partir du travail de terrain (l'empirisme) pour remonter
jusqu'à la formulation des stéréotypes d'ancrages qui
puissent rendre intelligible les faits qu'un chercheur se propose
d'étudier. Howard Becker (2002 : 303) note que la démarche
inductive semble être une démarche adaptée pour le
traitement des questions de recherche qui ont trait aux processus des faits, en
l'occurrence les interactions entre les agents de cadastre et les
requérants sur le morcellement que nous proposons d'analyser dans la
présente étude.
En ce qui concerne l'approche qualitative, Ngoie Mwenze
Honoré (2000 : 6) estime que cette dernière s'inscrit dans une
démarche inductive, c'est-à-dire qu'elle cherche à
explorer le réel, sans hypothèses de départ fortes, avec
seulement un thème d'enquête, mais sans présupposés
sur les résultats. C'est dans le même contexte que Yves
Fréderic Livian (2015 : 41) pense que l'approche qualitative a pour but
d'observer ou de faire parler de plus près les individus, les discours,
les témoignages, une expérience ou un phénomène
social qu'il s'agit de reformuler et d'expliquer.
De tout ce qui précède, notre démarche
méthodologique a consisté à ne pas partir des
hypothèses sur les interactions entre les agents de cadastre et les
requérants. La réalisation de cette démarche s'est
effectuée en trois étapes : Nous avons commencé
premièrement par
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l'exploration du Site de recherche qui nous a permis de nous
informer le mieux possible auprès des « personnes-ressources »
sur la question à étudier.
Ensuite, nous avons cherché à approcher les
perspectives des acteurs au moyen des techniques de recueil des données
précis (L'entretien semi-directif et l'observation directe) et les
outils de recueil des données (La grille d'entretien et la grille
d'observation) qui nous ont facilité d'observer ou de parler et
d'approcher de plus près les personnes-ressources en vue d'avoir
accès aux données en rapport avec notre thématique. Et
enfin nous avons progressivement construit des stéréotypes
d'ancrage à partir des données empiriques susceptibles de rendre
intelligibles le rapport ou les interactions entre les requérants et les
agents du cadastre.
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